“你的论证逻辑里有个漏洞。”

林小雨身体微微前倾。

“你假设‘说话者因对方是同性而痛苦更纯粹’，但忽略了《诗经》时代的情感表达范式。”沈青舟用钢笔在纸上画了个圈，“当时的诗歌是通过‘套语’系统传承的，很多表达是程式化的。痛苦本身可能就是一种诗学构造，而非真实心理的反映。”

林小雨盯着那个圈：“所以您认为，用现代心理学去解读先秦诗歌，是时代错置？”

“不一定。”沈青舟推了推眼镜，“但需要更谨慎的桥梁。比如，你可以先考察《诗经》中所有‘痛苦’描写的修辞模式，建立基准线，再分析你怀疑的这几首是否有偏离——如果有，偏离在哪里，为什么。”

她的声音平静理性，像在指导任何一个普通学生。但林小雨注意到，她说这番话时，左手一直轻轻按着胃部。

上午九点，空腹，低血糖易发时段。

“老师，”林小雨突然从包里掏出一个牛皮纸袋，“我早上多买了份三明治，您吃吗？我吃不完浪费。”

纸袋里是牛油果鸡蛋三明治，全麦面包，切得整齐。

沈青舟愣住了：“不用……”

“就当是昨天的谢礼。”林小雨把纸袋往前推了推，“您花了十五分钟给我答疑呢。”

“答疑是我的工作。”

“那……”林小雨眨眨眼，“就当是学生对老师的关心？您脸色有点白。”

沈青舟想拒绝，但胃部的轻微绞痛让她迟疑了。今早起晚了，没吃早餐，上午还有两节课。

她最终接过纸袋：“谢谢。钱我转你。”

“不用不用。”林小雨摆摆手，站起身，“那我先走了，不打扰您备课。”

走到门口时，她像是突然想起什么，转身从卫衣口袋里掏出一张卡片：“对了老师，这个给您。”

那是一张甜品店名片，浅褐色卡纸，印着“甜巷”的手写体店名。背面用钢笔写着一行小字：“这家的蜂蜜蛋糕对低血糖友好，周三下午三点出炉的最新鲜。”

沈青舟接过卡片：“你……”

“我兼职的画室在那边， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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