&esp;&esp;在这种小打小闹的学生作品展里看到这种艺术家也是难得，孟流看着两人越走越近，忽然清了清嗓子，跳到了旁边的高台上，开始了自己的行为艺术表演。

&esp;&esp;他套着黑色的垃圾袋，发表了演讲：

&esp;&esp;“世界是一个巨大的垃圾场，无论是精神的垃圾还是物质的垃圾，马路上，街道上，图书馆，精神的垃圾横飞都没有人过来做清洁。做清洁让我感到快乐并不是一种干净的快乐，别人审美，我审丑，我的愉悦来自于丑陋的真实，丑陋的虚假。丑陋和现实有连接也好，无连接也罢，丑陋是对环境的苛求，对无修饰的苛求。如果所有人都说真话，世界会变得无比丑恶，如果所有人都无比丑恶，我能够感到不被欺骗，才能放心地接受现实世界……”

&esp;&esp;谈意惟听得目瞪口呆，柯老师和迟映鹤也被这边的声响吸引了过来。

&esp;&esp;第22章 “这是跟谁报备呐”

&esp;&esp;在艺术学院，谈意惟见过很多有个性的同学。

&esp;&esp;有的体现在穿着打扮上，比如宿舍的耳骨钉男，有的则体现在言谈举止、思想观念、艺术创作的方方面面，比如孟流。

&esp;&esp;艺术本来就是要探索人类精神的各个角落，追求想象力所能到达的极限，艺术学院对学生个性与行为的包容程度很高，敢于尝试做“独特”的事，具有“成为艺术家的自觉”，也是在教学之中被反复申说的价值观念。

&esp;&esp;谈意惟看着孟流表演，嵇贤很殷勤地在台子下面找角度录像、拍照，而柯老师和迟映鹤就站在不远处，对视着笑笑。

&esp;&esp;柯老师好像是在说：“年轻人啊……”

&esp;&esp;谈意惟收回视线，望了望四周多起来的观众，赶紧又蹲下身来，继续认真扮自己的小灰鸟。

&esp;&esp;孟流演讲完了，跳下台，柯老师走过来，和他聊了几句，大概意思是鼓励他保持自己的思考，但不要局限在一种观看世界的方式当中，还是要多听多看多感觉。

&esp;&esp;这时候迟映鹤注意到了谈意惟的装置，过来仔细看了看他的人形“矿石”。

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