梁教授眉头一挑，“照你这么说，学校只是你办学籍的地方？”

“是。”

呵，这瓜娃子，真傲。

“既然你为了学籍选择来学校学习，是不是应该遵守学校的规章制度？公然在课堂上顶撞老师，是一种可取的行为吗？”

教学这么多年，梁教授也不是没遇到过刺头。

但是年级这么小，脾气这么硬的人，他还真没遇到过。

来学校时隐约听郑教授提起这孩子的情况，说是以前一直在家自学，是个有天分的娃娃。

再有天分，也不能没有人品。

“做学问的同时也要学会做人，学生应该尊师重道，这是毋庸置疑的，喻子晋同学，你认为呢？”

喻子晋没吭声。

沉默片刻，才道出心中的想法：“我以为创办少年班的目的就是差异化教学，既然每个学生的根底不一样，为什么不允许学生自学？”

得，说半天两人不在一个频道上。

梁教授捏着眉心，“你可以自学，你可以在课余自学，但是在我的课堂上自学，其他同学瞧见了，有样学样，那我还怎么继续教下去？”

“一个班全部自己学自己的，那还需要老师做什么？你要知道不是所有人都能像你这样自学，总有学生需要老师。”

“那就让需要老师的学生跟着老师学习，”喻子晋反驳，“我不需要老师，可以自学，你让我跟着你学那些我已经知道的知识，也只是浪费时间。”

“你！”眼看思想工作做不通，梁教授气得取下眼镜，重重往桌上一放，挑着左边眉头，眯起双眼望向对面的学生。

“你要是继续这副态度，我只能找你家长来学校谈谈。”

听到要请家长，脸上一直没什么表情的喻子晋目光一沉，皱着眉头，严肃望向对面的老师，“我认为不需要。”

“你认为不需要？”

几次三番被怼，梁教授终于来了气，厉声质问：“到底你是老师还是我是老师？”

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