p;不难，已有准备。

&esp;&esp;沈奇稍作思考，随即答到：“该函数是一阶半光滑的，根据这个性质，第15至16页的问题可改写为一个非光滑方程系统。龙主任，需要我详细解释这个非光滑方程系统吗？”

&esp;&esp;龙主任摆摆手：“不用，说主要思路即可。”

&esp;&esp;“ok，那我接着说。”沈奇继续说到，“费舍尔-伯迈斯特函数如果扩展开来，我至少得在论文里多写20页，未免有凑字数之嫌。我这篇论文不是写给数学新人看的，所以我不可能将一个费舍尔-伯迈斯特函数写20页。”

&esp;&esp;“费舍尔-伯迈斯特函数的导入，列出了最初的半光滑分析概念，克拉克广义雅可比阵是局部有界且上半连续的，因此我在此处直接使用费舍尔-伯迈斯特函数的结论，用df定义所有的x属于Φ的集合，最终解决论文中第二部分的问题。”沈奇解释到这里，停顿数秒，观察答辩老师的表情。

&esp;&esp;“可以了。”龙主任点点头，他为啥要问这个基础问题，是担心答辩人抄袭，或者不求甚解生搬硬套。

&esp;&esp;有些学生逼急了真这么干，找篇论文改编一下交上去拉倒。

&esp;&esp;沈奇有问有答，立即作答，答到了点子上。

&esp;&esp;龙主任表示欣慰，接着提出第二个、第三个问题，难度递增。

&esp;&esp;沈奇对答如流，hold住全场。

&esp;&esp;“可以了。”

&esp;&esp;“解释的合情合理。”

&esp;&esp;龙主任的点评就如他的性格一样，平静，祥和，与世无争。

&esp;&esp;搞的沈奇都有点不好意思了，慈眉善目的数学系主任老龙头也太好说话了吧？

&esp;&esp;主答辩老师的三个问题问完了，我这就过了？

&esp;&esp;燕大数学系本科文凭到手了？

&esp;&esp;“龙主 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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