黎桦接过：“正好需要，谢了。”

女人略急促的呼吸声在耳畔萦绕。禾溯翻翻课本，转转椅子，打开手机，发现无人来信。该做些什么打发这尴尬的空白？她揉起了指关节。

直到指节已经搓红，黎桦对她说：“我休息好了，你可以了吗？可以的话就来给我讲讲吧。”

她挪开空间，把桌面杂物清走：“你坐过来点，就坐我这边，好吗？”

禾溯点点头，坐到了黎桦身侧。她想尽力隔开点距离，无奈桌子就这么小，再远点儿就到过道上了。

“开始吧。”

得令，禾溯开始轻轻阐述自己的解读，包括每一块儿的标注。她说完每一句话后，黎桦都会轻轻点头，“嗯”一声。得到正向肯定，禾溯心里有点儿雀跃，她继续说了下去，越说越连贯，声音也大了起来。

黎桦的颈侧散发着茶树苦香，是禾溯非常熟悉的味道，这股味道给她的紧张松了绑。她的肩膀不自觉地朝旁人靠近，裸露的上臂肌肤蹭到女人的荷叶边衣袖。

一种类似于déjà vu的感觉。她想起来，高中的自己也是这样，坐在黎老师身侧，磨着人家给自己讲卷子，讲作文。黎桦总会勾起嘴角，说她，明明语文水平已经没有什么问题了，怎么还来不耻下问呢。

但黎桦的脾气好到不行，哪怕看破自己的小算盘，还是会很耐心地给她讲，这题的答题技巧是什么，作文的论点怎么写才能上高度。

她汇报完了自己的解读，紧张兮兮地等黎桦的反馈。

黎桦轻快地说：“很好，我觉得没什么问题。除了艺术特色的分析，我个人觉得解读得有些重了，四十分钟的课程里学生未必能吸收这么深奥的信息。可以简化一下。”

“明白，那还有什么别的问题吗？”

“我觉得没有了。实习生第一次解读课文能做到这样已经非常好了。”黎桦顿了顿，“你的能力一直很让人放心。”

她被直白的夸赞弄的有些不好意思。

“好。那我就开始写教案啦？”

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