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李家河村秋日午后日头正好。常恩正握着竹枝教两个弟弟认字, “阿嚏——!”他冷不丁打了个喷嚏,揉揉鼻子,是谁在念叨他呀!
他拿起《三字经》又继续一字一字的教起来。别看两个弟弟年纪小,有钱人家的子弟都是这般开蒙的, 甚至更小。
他可以不读书, 但两个弟弟必须读书。亦如当年父亲送他去学堂一样。彼时他尚且不知自己并非父亲亲子, 虽说两个弟弟年幼是实情, 可这份读书的机缘,终究是先落到了他身上。
本村的私塾倒是不错,他待过两个月,知道那里的孙先生是个不错的老师。只是现在家里虽然有了钱财,但是送两个弟弟去读书, 在李家河太过扎眼。
他至少得有个明面上的好进项,才能送弟弟们去读书。在那之前, 弟弟们还由自己来启蒙吧!
如今这些知识比较简单, 他教起来并不吃力。而且在教授的过程中,他也能温故之前学的繁体字。有了前世的基础,他学这些繁体字易如反掌。
倒是在教育的过程中, 他发现两个弟弟非常聪明。教过的内容, 读个一两遍就能背下来。若不是有他之前上私塾的经验,他都以为这个时代的孩子都这么聪明呢!
据他观察,小弟应该在智力上略胜一筹,但是小弟更贪玩些,比起读书,他更喜欢拿着树枝在地上画画,蹲在地上能画足一个时辰。画画的时候专注极了,连常恩唤他都浑然不觉, 眼里只有树枝下的鸟兽虫鱼。常恩细细的看过,没有一点基础,却能画得极有神韵,他心里暗惊,他小弟这是老天爷是追着喂饭呀!
至于大弟,悟性藏在别处,对对子倒是才思敏捷。
他原本一心为两个弟弟规划好了科举之路,可细想下来,人生那么长的日子都困在这课业里,大好的人生多么索然无趣。何况父亲早逝,这般家境里长大的孩子,骨子里最容易敏感怯懦、暗藏自卑。
许是活了两辈子,他比别人活得通透,总觉得人这一生,不能只靠功名撑着。总要怀揣一桩真心喜欢做的事、一份独有的兴致,当作人生的支点。往后无论境遇如何,这份小小的爱好,总能支撑他们护住心脉,自信,安稳地走完一生。
所以见小弟格外痴迷画画,他便心甘情愿手把手教 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>
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