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&esp;&esp;加上小春并不擅长拒绝别人,他们打着指点新人的幌子,仗着年纪大,就愈发肆无忌惮地将本来不属于小春的工作分派给她。
&esp;&esp;她哪里是回家忙到半夜,她是忙到凌晨。
&esp;&esp;其次是学生与教学管理层面。
&esp;&esp;就像夏末心中所想的一样,一所偏差值低、生源一般的学校里,热爱学习的好学生是少数,也只有少部分人能意识到学习的重要性。
&esp;&esp;大多数学生纪律意识薄弱,整体学习意愿偏低,课堂上打闹、闲聊都是常态了,小春试图纠正并管理,换来的却是学生的嘲笑与行为加剧。
&esp;&esp;在她所教导的班级里,有一位学生故意对小春进行恶作剧,事发后小春虽然生气,依旧秉持着老师的责任心,语重心长地劝道了他,却让那人察觉到她性格温和,反而变本加厉,经常故意在课堂上和她顶撞,看她脸色涨红、下不来台的样子哈哈大笑,这导致小春在学生群体中的权威性降低,越来越难以管束学生,陷入了恶性循环。
&esp;&esp;将心中积压的块垒吐出来后,小春心中都轻松了许多,虽然问题仍然存在,但精神上她仿佛有了支撑有了依靠。
&esp;&esp;夏末伸手摸了摸她的头:“辛苦了。”
&esp;&esp;小春嘴一扁,本来叙述时她还相对平静,毕竟已经发生的事不值得反复纠结内耗,而且她也反思过许多遍了,最终得到的答案是,从一开始就错了,她就应该张狂一点、傲气一点,有任何问题都直接向校领导反映,而不是顾及同事之情和人际关系,她应该冷酷一点、无情一点,小树已经弯了,应该砍掉枝丫,而不是施肥。
&esp;&esp;但此刻夏末简单的一句话,却让她的眼泪像是开了闸的水似的哗哗淌了出来。
&esp;&esp;哭了一通,新井小春有点尴尬,多大的人了哭成这样好丢人,好在是包厢里,没有别人看见,她嘟嘟囔囔地说:“我很少哭呢。”
&esp;&esp;“哭哭更健康。”
&esp;&esp;小春噗嗤笑了。
&esp;&esp;转回正题上,当夏末问起她之后的打算时,小春笑笑,语气风轻云淡,态度却十分坚定,“我不会放弃的,我知道,你和我妈妈一 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>
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