个话题上深入一下？”

&esp;&esp;张守青点头，整体表现只一个“高深莫测”了得。

&esp;&esp;夏竹录《人物》专栏这么些年，什么神奇的性格没见过？张守青再不按常理出牌，也打乱不了她的节奏。她拿出最专业的样子，伸手将两位嘉宾请入现场。

&esp;&esp;钟熠跟在张守青身后，一眼就看到了台下正在交头接耳，又或者兴致盎然看着自己的学生们。

&esp;&esp;有人对他打招呼，那激动的神情，跟见到青草的小羊羔似的。钟熠最享受这种粉丝反馈了，他笑了笑，抬手，挥。

&esp;&esp;节目组的助理这时候上来给钟熠装收音机器。钟熠站稳了，任由工作人员操作的同时，还对夏竹说：“今天来的是哪个学校的学生？”

&esp;&esp;夏竹努了努嘴，“十一中的。”

&esp;&esp;钟熠眼睛一瞪，“这学校很厉害的。”

&esp;&esp;夏竹点头，伸出手掌，挡在嘴前，跟他小声八卦，“和上次的节目相比，今天添加了一些互动环节。”

&esp;&esp;话不用再说，钟熠已经明白了：今天这群学生里，有需要亮相的人。

&esp;&esp;人与人之间的差距如此天差地别。

&esp;&esp;也不一定是要往影视圈发展，说不定是家长想为自家孩子创造一个美好的学生时代回忆。

&esp;&esp;这就是首都家庭的好啊，人家的童年都是被电视台记录的——凭自己的能力站在镜头前的钟熠狠狠嫉妒了。

&esp;&esp;调整好机器后，钟熠和张守青在沙发上坐下，逐一认识节目安排的机位。

&esp;&esp;结束了，导演再过来，三言两语，给嘉宾讲述流程。

&esp;&esp;钟熠注意到导演对张守青很客气。

&esp;&esp;导演的part走完后，夏竹最后过来对台本——主要是梳理一下各个问题的提问形式，以及和物料内容的配合。

&esp;&esp;简简单单半小时过去，夏竹起身，冲着镜头点头。

&esp;&esp;拿着喇叭的副导演赶紧吆喝起来，让观众席里的带队老师维护秩序。

&esp;&esp;台下动了起来，台上的钟熠和张守青试了试收音机是否正常运行，被助理带到后台。

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