李校长连连点头答应，积极的表现自己和此事没有牵扯。

他和陪审员前去班级。

不多时，便带来两个学生，只不过被分开隔离，一个个询问。

赵义身旁坐着一个身穿校服的女孩，此时面露紧张，不断吞咽着口水，手指揪着衣服。

见此，赵义出口安抚道。

“朱同学是吧，别担心，这次过来，主要是想问问你，12月6号那天，你记得不记得段飞鹏在学校里吗”

闻言。

朱同学开始仔细回想。

良久，她才开口道：

“我记得，好像当时他在座位上睡觉，那时候我还”

她说的比较详细。

听着和法庭上呈上的完全一样。

赵义眉头却逐渐皱起，良久，等她汇报完后，他才开口道：

“麻烦你了，朱同学可以先回教室上课了。”

“嗯嗯。”

朱同学点点头，转身就快点往教室走去。

不多时。

询问另一名人证的法官也走进办公室。

赵义和对方对视一眼。

“怎么样？”

“没问题，记的很详细，和庭审现场呈上的文书差不多。”

那审判员开口道。

赵义摇摇头，再次询问。

“我的意思是，有没有被收买的痕迹？”

孩子不一定单纯。

面对诱惑或许会忍不住做假证，但其年龄决定阅历与经验，在面对法官询问时，肯定会露出慌乱的神情！

那审判员闻言，摇摇头。

“我没看出来。”

两名人证都没被收买。

周科的手法很高明。

他知道，做假证最要紧的不是花钱收买，而是让别人认为自己作的证是真实的！

所以他早已提前引导好。

但这点赵义肯定是不知道的。

“调查工作很艰难啊。”

赵义叹了口气，他揉着眉心。

“还有差不多半个月就过年了”[ 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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