是，这种在乎，在此时此刻，超越了“儿子喜欢男生”这件事本身带来的冲击。

性取向的困惑甚至被排到了后面，他们更担心的是这件事对林朗造成的心理伤害。

老吴趁热打铁，拿出了那封作为铁证的信。

看到儿子熟悉的笔迹和那些炽热又痛苦的文字，林爸林妈沉默了，江爸江妈也沉默了。

五个人，三种心思，但最终在老吴的引导下，达成了一个初步共识：这两个孩子可能病了，或者至少是认知出现了偏差、误入了歧途。

老吴言辞恳切，甚至带着老一辈的忧心忡忡：“他们还小，十七八岁，青春期躁动，荷尔蒙作祟，根本不懂得什么是真正的爱！可能就是一时糊涂，被一些不好的东西影响了，或者就是单纯的友谊过了界，误解了自己的感情。我们不能看着他们走歪路啊！”

江爸江妈立刻附和，他们认为这绝对是病，得治，而且得尽快治，不能耽误儿子考大学，更不能让他变态。

林爸林妈原本还在犹豫。

他们宠爱儿子，某种程度上甚至有些溺爱，只要儿子开心健康，别的似乎都可以商量。

但另一方面，传统观念和社会压力又让他们觉得，儿子这样是不对的，是不正常的。

老吴那句“他们还小，不懂爱”，像最后一根稻草，压垮了他们心中的天平。

是啊，朗朗还那么小，他懂什么呢？万一这只是青春期的迷惑，他们做父母的，不引导，不就是害了他吗？

最终，五个人一致决定：出手干预。

具体方案是，先以“心理压力过大，需要调整”为由，给江澈和林朗各请一个月的假，带他们去市里最好的医院，挂心理科或相关的青少年心理门诊，进行“专业的评估和疏导”。目的是纠正认知，帮助孩子回归正轨。

当江澈和林朗分别从父母和老吴那里接到这个“放假一个月，去看心理医生”的通知时，两人都懵了。

林朗看到特意赶到学校的父母，未语泪先流。

他喜欢江澈，这份喜欢纯粹而热烈，他喜欢的只是江澈这 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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