瑟拉迪雅……得快点、快点看视频……”

&esp;&esp;一边说，一边低下头，用力去拽历史书，想把书本移走，继续观看下方的视频。这表现在埃弗莉看来，是很明显的“中邪”症状，米勒却只觉得萝拉老师是在故意羞辱自己。

&esp;&esp;他大喊一声“你清醒一点！”，抬手在讲桌上用力一拍，发出“嘭！”一声巨响。

&esp;&esp;这一声响像平地惊雷，在偌大的教室回荡着，炸碎了教室中维持的寂静。讲台下，垂着脑袋的学生们俱都浑身一抖，整齐划一抬起头，眼含迷茫，困惑无比地看向声音发出的方向。

&esp;&esp;“米勒老师？他怎么突然跑教室里来了……”

&esp;&esp;“萝拉老师哭了耶，是被米勒老头训斥了吗？”

&esp;&esp;目光离开视频后，大部分学生好似根本不记得刚才的事，朝着讲台上气氛古怪的两位老师指指点点，交头接耳，压低声音兴奋地八卦。

&esp;&esp;人群之中，只有寥寥几人比较显眼。在其他人都等着看教师吵架的精彩好戏时，他们像是根本接收不到外界的信息，表情悲痛，目光呆滞，大滴大滴落着眼泪，嘴里翻来覆去念叨着瑟拉迪雅的名字。

&esp;&esp;念着念着，原本昂起的头颅重新垂下，他们再度悲伤而痴迷地看起了视频。

&esp;&esp;“瑟拉迪雅？……是啊，瑟拉迪雅死了……”

&esp;&esp;“视频，视频，视频呢……我要看……”

&esp;&esp;“瑟拉迪雅”和“视频”两词就像某种信号，一旦提起，看过视频的人会立刻被勾起相关记忆，并生出强烈的观看冲动。以那几个流泪呢喃的学生为中心，周围人受到影响，又接二连三低下头，入神地看起了手上的视频。

&esp;&esp;这种冲动很快扩散到整个教室，就连讲台上的米勒老师，也在无意间看到历史书下的手机屏幕后，陷入了呆滞。

&esp;&esp;没多久，整间教室重又回归了先前的寂静，只有视频播放时“沙拉沙拉”的杂音来回回荡，让人心中无端烦躁。

&esp;&esp;什么啊，简直跟病毒传染一样……

&esp;&esp;埃弗莉在外面看得心惊不已。

&esp;&esp;她前世电影还是看太少了，从没看过这种通过一段视频给人洗脑的桥段。仔细回忆，这种污染模式和10岁那年遇到的“梅根诊所”倒是有些像，“怪异”都是通过视频传播的，并且，看完视频后会出现被洗脑一样的情况，也不知道两者之间是否有联系……

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