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第133章 教材(3/4)

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格调上不会很高,历代都不喜欢,说白了只有文辞没有立意,在评价上天然低人一等的……但杨先生不是很推崇“诗歌只要美就好”么?那反正这么敷衍一篇,应该还能敷衍出点东西,至于其余……


杜甫叹了口气,不再说话。李二则哼了一声,明显表示出了态度——如果诗圣还算含蓄,那么李二对这种“幻笔”的讨巧法,就真的是不屑一顾了,从美学与技术上双重鄙夷那种。当然,他还阴阳怪气问杨易:


“先生以为如何?”


“听起来倒是不错……”


堆砌敷衍,还算不错?你吃点好的吧!


杨易若有所思:


“幻笔,幻笔,美妙意象——‘沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟’?”


李二:?


李二脸上的笑容突然消失了,杜甫嗖的转过头来!


“嗯——这应该就是幻笔吧?营造超出现实、梦幻恍惚的氛围……”


杜甫:……


杜甫愕然少顷,喃喃道:


“……是。”


这当然是幻笔了,典型到不能再典型的幻笔,经典到不能再经典的堆砌——蓝田玉与沧海珠有什么关系?没有关系!这上下两句完全没有逻辑贯通,连缀它的只有意象,堆砌出来的意象,毫无瓜葛的意象,它恰恰好好,完美符合对“幻笔”的一切描述。


……所以,按照审美标准,这句诗也是低级、浅薄、不堪一笑的么?


杜子美眼神恍惚,终于又低声开口:


“这是杨先生的诗——”


“不!”


李二与李白几乎同时开口,斩钉截铁,毫无迟疑;昔日同行如此之久,他们可太懂仙人了。他们异口同声:


“这是他背下来的!”


“喔,喔——”


“确实是背的。”杨易倒很干脆:“但杜郎君以为如何?”


杜郎君沉默了一秒钟。在这一秒钟里,他大脑里负责理智的那一部分在向他拼命尖叫,说这玩意儿简直太离谱了,诗怎么能这么来——这不就是最低级、最浅薄的作诗法吗?挑两个看起来很厉害很出色的意象胡乱一堆,不管逻辑也不管关联,反正只要文字上漂亮就行了,这种 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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