，点点头：“还行。下一个……‘路’。”他敲了敲方向盘。

“路。”多吉雅这次答得很快，“这就是路。”他看向前方无尽延伸的灰色带子，“是人和车走的地方。”

“嗯脚就是足，各在古文里有到的意思。所以路就是用两只脚会抵达的地方。”

“道次第我们常念的《菩提道次第广论》里就经常说路是…”

“啊啊啊啊，我明白了。你继续吧。”

窦棠婴打断了他，并继续教他写法。多吉雅不以为意地在本子上留下歪斜的足迹。

问题渐渐变得“奇怪”起来。

窦棠婴问道“你知道‘喜欢’……怎么写？”

这话问出口窦棠婴放在方向盘上的手指尖微微蜷缩。他瞥了一眼多吉雅，对方依旧垂眼看着本子，仿佛只觉得窦老师是随意挑选了一个常用词考他。

“喜……欢。”多吉雅放慢语速，他真的一笔一划地在写。

窦棠婴解释道：“喜上面是‘壴’（鼓），下面是‘口’，表示欢笑庆祝。‘欢’，简体字是一个又一个欠。这么看好像会疑惑欠一个带有贬义色彩的字为什么会代表欢喜，可是如果你知道它的繁体字你就会发现，觀是看见飞鸟。喜欢就是当我看见飞鸟时，我心如鼓，亦乐亦舞甚之欢喜。”

他其实也不确定字源解说是否完全准确，但此刻气氛使然，他便顺着感觉说了下去。

但多吉雅不会知道，喜欢里有一个多吉雅。

多吉雅写完，对着那两个字看了半晌，忽然抬头，望进窦棠婴眼里。他清澈眼底映出的自己的影子，用一种小心地试探极轻地问道：

“那多吉雅……怎么写？”

车内的空气仿佛凝滞了一秒。发动机的噪音，风声，都成了遥远的背景音。

窦棠婴看了一眼多吉雅，元女士是个汉族人，他好歹有一半的汉语血统，再说他也是被嬢嬢补习过，怎么连自己的汉语名字都不知道？

虽然窦棠婴狐疑着，但他还是负责地教道：

“多吉雅多”

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