几天后, 县委门口的公告板上抢先粘贴了出了一份手写报。

占据了一半的版面摘抄了报刊上一则名为《用心的节日》的新闻，其中还附上了许多照片。

五彩缤纷的食物，笑容灿烂的孩子，还有被孩子们包围的年轻生活老师林晓。

新闻内容除了对红日幼儿园的介绍, 还有对许多家长和孩子们采访内容, 最后引入其中一位名韩同志关于“基层工作创造性”的评语。

林晓被孩子们包围的大尺寸照片被放到了正中间, 成为了这篇报道中最亮眼的存在。

而县委的手写报登出没两天, 县城唯一的报社也刊登了差不多的版面。

不同的是报社所用照片出自文教局干事的照相机, 那边更加注重集体, 照片多是幼儿园全体这个概念。

但其中也刊登了一张单人照, 是活动结束后林晓在厨房里洗碗的照片。

林晓的名字，连同“红日幼儿园”那个厨艺了得的生活老师，一起出现在了许多人的闲聊谈论中。

食品厂筒子楼。

两篇报告和林晓转正的消息像颗不大不小的石头，投进了食品厂这座陈旧的筒子楼里。

激起的涟漪比林晓预想中的还要持久, 也要复杂得多。

最初几天来恭喜的人很多，热闹就摆在了明面上。

好在黑白照片拍摄的人物会失真, 出了筒子楼很少有人能一眼就认出林晓来。

但在这栋楼里不一样……

“老林，你家晓晓可真是了不起。”

一大早打开门，隔壁的苏奶奶碰见林国东出门倒水, 就立即翘起大拇指，嗓门非常洪亮：“都上了县委的宣传栏，可真是光宗耀祖，给你们老林家长脸！”

一墙之隔的林晓无奈地拉高被子盖住发胀的头。

林国东倒是乐呵, 不管听多少次还是笑得跳出了眼纹：“都是组织培养的好, 哪是我们晓晓一个人的功劳。”

“林叔，晓晓转成正式教师编制，工资涨了不少吧？”

于丽娜端着漱口盅, 将沾满牙膏的牙刷塞进嘴巴里，说话的声音含含糊糊。

咔嚓咔嚓的刷牙声传来。

林晓打了个哈欠，在要不要起床中徘徊中。

然后就听到了于丽娜接下来的话。

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