都是因为校园暴力事件。”

&esp;&esp;“学校一出事，就处罚老师校长，也不管是什么原因，直接下命令要管好学校，不许出事，不许有学生自杀，不许校园霸凌，一旦出现这种情况，就找老师麻烦。”

&esp;&esp;季时安现在算是深刻明白，为什么这个案子会到市局手里。

&esp;&esp;因为背后牵扯的太难办，派出所解决不了。

&esp;&esp;省里整顿校园风气的风口，这个案子也许就是突破口，所以案件才会提上来。

&esp;&esp;虽说是件好事，可真的很糟心，很烦。

&esp;&esp;孩子在三观并没有完全构建好的时候，过早接触到了网络，接触到了很多信息，他们现有的能力不足以让他们分辨什么是好的，什么是不好的。

&esp;&esp;学生和老师原本应该是战友一样的关系，现在被引导成了对立的两面。

&esp;&esp;学生一旦出事，家长就找老师学校。

&esp;&esp;而面对越来越多不听话的学生，他们不敢管，也管不了，家长跟他们不是一条心，甚至一些出格的家长还想尽办法讹他们的钱。

&esp;&esp;面对这样的情况，很无解。

&esp;&esp;像李诩这样的教师现在有很多，他们同样是刚从大学校园里出来的学生，涉世未深，面对这样复杂的人际情况，和社会关系，疲于应付。

&esp;&esp;这么一来，李诩上课没有办法管教学生，学生拿他当笑话看，怎么不是一场另一种形式的校园霸凌。

&esp;&esp;只是这一次霸凌的对象有些特殊，是不会被轻易当做弱势群体的老师。

&esp;&esp;从现有的情况来看，李诩和学生以及学校领导的关系都不是很好，或者可以说是有矛盾的。

&esp;&esp;长期的职业压力，和生存压力、经济压力，都是压在他身上的大山。

&esp;&esp;他们这些人，光是以旁观者的身份听着，都觉得心情沉重，更别说是当事人了。

&esp;&esp;季时安思索之际，就看到蔺衡神色匆匆的从旁边过。

&esp;&esp;他赶紧快步跟上：“你干嘛去？”

&esp;&esp;走近之后，季时安发现他手里还有一捆绳子：“这是要做什么？”

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