子花钱让45把他们打一顿！就这么造谣[不二家微笑]】

&esp;&esp;电脑另一边，山竹没想到自己会得到此番评价，一时有些错愕。

&esp;&esp;有何可装的？她一时有些不解。

&esp;&esp;山竹为各种各样的国拟（指将国家拟人或拟物）小人而来，在她眼里，虽然游戏中存在大量国家刻板印象，但npc并没有因此失去自己的性格，制作人明显是下了心思的。又或者说，国拟本就是国家刻板印象集大成的产物，一个国家给人什么印象，它拟人后就会给人什么印象。

&esp;&esp;在游戏中，制作人选择了一种讨巧的拟人方式，她将一个国家对应多种本国角色，从而使每种特质更加鲜明。混此圈的人看到这里，下意识就想把这群小人凑在一起，先拍个全家福，再排个姐妹兄弟的次序，这套流程刻在dna里，没有办法的事，不以人的意志为转移。

&esp;&esp;从吸引新人的角度来说，策划已经成功了。更要命的地方在于，这群人最喜欢的就是把国家放在“学校”或“合租公寓”的背景下，刻意创造密切接触且相对平等的环境，观察角色之间的互动。而策划将游戏背景设定为班级，完全正中他们的好球区。

&esp;&esp;哪怕自己是玩家，都有相当一部分人不在乎班主任的死活，只喜欢看不同npc之间的发展。班级和谐互助时可磕，收缴学费后班级氛围日益恶化，从“相爱”转变为“相爱相杀”，“有毒的关系”时，这群人磕得更是起劲。对的对的，就是这样的发展，很尊重历史啊，这些就是充满破碎感的刀子啊。

&esp;&esp;这时候，有人跟他们说某些初始配置的游戏无法通关，这群人都能点头表示理解，认为一切的发展都顺理成章。没准给他们一个he结局，还会有人说ooc呢！

&esp;&esp;山竹同样不强求有个必然的好结局，在她眼中，《班主任模拟器》不是游戏，是饭，免费的饭有什么挑剔的道理。不过她在苦恼另一件事，那就是她喜欢的一些角色始终无法凑在同一局。

&esp;&esp;npc的数量本就大于班级人数，更何况有些稀有角色（譬如李华）更是百轮无法出现一次。摇出稀有款已经很困难了，摇出稀有款却恰好没有出现普通款，才是真叫人想死的事。

&esp;&esp;好在过往的经历告诉山竹，许多事情能够用钱解决。哪怕制作人似乎不做收费游戏，但大概率不会拒绝一个愿意撒钱的玩家的小小请求。作为一个吃饭的玩家，山竹想看看创作人的设定集，弥补自己摇不出想要角色配置的遗憾，她觉得这不算让人为难的请求。

&esp;&esp;但很显然，山竹一不了解策划，二不了解玩家，三不了解策划和玩家之间的关系。夸策划，此 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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