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第67章 《班主任模拟器》 你说的都是(1/3)

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&esp;&esp;第67章 《班主任模拟器》 你说的都是

&esp;&esp;游戏的艺术性在哪,暂且无人成功挖掘。但是45新游有多抽象,大家却完全体会到了。

&esp;&esp;由于人口基数在,社区里一向是本土玩家的声音最大。冲策划,也是他们先上,其他国家的玩家开团秒跟。如今本地玩家对着一种【王·紫涵】【李刚·孩】【刘·皇子】还没来得及反应,海外玩家就冲着【名字】 【性格】的命名方式叫起来了。

&esp;&esp;【全是刻板印象,不是所有意大利人说话时都会晃手!而且为什么把披萨放在名字上?就好像头顶着披萨一样[愤怒]】

&esp;&esp;【法国学生塑造得就像一只吹毛求疵的公鸡。我们不会用法语写讽刺诗贴大报,更不会在诗里面攻击老师是个发霉的法棍】

&esp;&esp;【以上都不痛不痒,但为什么规矩小姐(iss rule)有资格要求迟到的老师罚站?exce ,我不是班主任吗??】

&esp;&esp;gt;【根本没有不痛不痒的设定,如果你敢抢玛丽亚的披萨,她会哭得你大喊圣母玛利亚,并且教导主任恰好走过,找你谈话。shit,我竟然在游戏里的职场被上司谈话?!】

&esp;&esp;说着说着,这群人的注意力就从抨击游戏中刻板印象,逐渐转移到对各路神仙的吐槽上。甚至于,由于策划老是喜欢掺杂各国元素,玩家们暗地里免不了进行一些比较。

&esp;&esp;比较谁更恶魔吗?最开始或许是。毕竟大家最关注本国情况,于是你骂你的我骂我的,社区氛围激荡且和谐,大家在“被创”环节上有了讨论点。甚至于,有的玩家摸摸下巴,表示虽然刻板印象浓厚,但是某种程度上没有说错:

&esp;&esp;【笑死,杰西卡·自由就是我高中的一个同学,制作人一定跟踪了她好几个小时(也只需要几个小时),才把她完整搬进游戏里。但说实话,起诉机制有bug。在现实生活中,我会更早起诉老师造成‘精神伤害’。另外,枪在哪?】

&esp;&esp;还有人丝滑接受了游戏内的npc人设,甚至开始了夸奖:【kkkkk画面太搞笑了,智敏完全就是我,请一起“守护全世界最好的穷鬼老师”xd但是为什么老师这么穷?在韩国,老师都是开奔驰的,请加强老师的工资,这样我就能给智敏买皮肤了!】

&esp;&esp;以恶魔的家人为例,他们难道不知道自己的小孩是恶魔?只能说他们不把相关行为定义为恶魔,还在小孩发癫时夸呢!

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