老人耳力尚佳，脸斜向她：“嗯？怎么了，小陈。”

陈青柠有话就问：“为什么我不在班里？”

林校微怔，缓缓笑开：“听障班公开课一般就一位老师讲课，培智才可能在旁边多配一名助教。”

陈青柠“唔”了一声，抿住唇。

她遥望郁北。

重温熟悉的“爸爸”、“儿子”、“女儿”、“又高又大”。

林校瞥她：“怎么啦，也想加入课堂？”

陈青柠不隐藏：“对啊。”她也是听障高班的老师，为什么要坐在这啊。

林校又问：“想去做什么？”

陈青柠讷住了：“不知道。”

陈青柠不知道。

但她很清楚，她不想再隔着这道玻璃。

“想去就去吧。”林校平实地鼓励。

陈青柠惊惑：“真可以？”

林校放大音量，跟录播室的领导商量：“陈老师是听障高班的实习老师，她想亲自参与课堂，我代她问问各位，可以吗？”

邵伯伯带头回：“当然可以啦。”

几位老师跟着笑了，有人点点头：

“还是年轻老师有热情，好事。”

“挺好，孩子们也高兴。”

陈青柠瞪大眼，再次确认：“不知道能做什么也可以？”

林校说：“你怎么会不知道，你想成为班级的一份子。”

“去吧。”

有个有钱爹真好啊。

特权把她放在玻璃后。

也给了她推门的许可。

郁北留意到录播室的异动，视线一掠而过，继续面无异色地授课。

但他的余光不再从窗框走远，女生莽直地飞奔而来，在他几乎怀疑她尿急时，门板被叩响。

郁北手语骤止。

陈青柠能做出什么他都不奇怪了。

郁北打个稍等的手语，走下讲台开门。

课堂躁动起来。

不等郁北开口，陈青柠压着脑袋气声问：“加油的手语怎么打！快告诉我！”

这怎么告诉她？

郁北不跟她交头接耳，替她表达。

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