“——以上是框架部分。”路宁的声音把各人的心神拉回来。“杜老师？”

“框架整体没问题，”杜历儿说，“有一个地方我想提一下。你刚才的层级干预图表里，列有「劝和」作为策略选项。”

路宁在等她继续说。

“劝和这个做法，在操作层面上其实会产生压力。这种压力，大部分情况下是落在那个最容易被说动的人身上。谁愿意听劝，谁就可能会被要求再忍一次。所以这常常被看作是二次施压。”

路宁抬起头，嗓音低糯：“杜老师的意见我记下了。”

接着，和杜历儿同组的孙研究员补充道：“我们整理了一些反复报案又反复撤案的家暴案例，发现受害者从第一次报警到彻底脱离施暴者之间，平均经历过七次反复。”

他把这个反复过程拆成几个阶段，讲了每个阶段受害者的心理和行为特征。

小孙讲得不差，但他有点紧张，偶尔会重复刚说过的话。

王威开口了，接连问了几个关于样本与因果推断的问题。

“——受害者在受访时，对早期事件的叙述方式本身就会受后期经历的影响，这个变量你控制了没有。”

“报警记录只能告诉你她报了警、撤了案，不能告诉你她为什么在那个节点回去。你用来解释行为动机的部分还是访谈。”王威说，“访谈样本几个？”

小孙刚要张嘴，就被王威截住：“好了小孙，逻辑还是粗了点。先这样吧，回头把样本拆一拆再说。”

王威拄着拐杖站起身，看了眼林屹空着的位置，又望向杜历儿：“林老师不在，今天就先到这，免得等他回来我们还得过一遍。大家先回去忙吧。”

会后，路宁在走廊饮水机那里碰到小孙，安慰了几句：“我们组长刚回来，事太多了。不是冲你。”

小孙连忙说没事没事。

“你那个案例整理得挺扎实的。”

小孙傻笑着挠了挠后脑勺。路宁又关心了下他在做的其他事，然后她问：“你们杜老师平时带你多不多？”

“多，杜老师很关照的。”

小孙转头就跑到杜历儿办公室提了这事。他是个兜不住话的，说路老师人挺好，还关心他们的进度。

杜历儿赞同：“是挺好的。你今天讲得不错，以后多来几次会更熟练。”

小孙欢天喜地地出去了，剩杜历儿一个人转头看看窗外落低的暮色。她索性收东西下班，去干那桩最不需要动脑子的力气活了。

一排排罐头、一袋袋大米在手里过，倒能把她心里那些杂乱的事情暂时按捺下去。

等一身疲惫地回到家，已经快十点了。她累得软倒在沙发上，随手拧开顺来的那瓶酒自斟自饮。

喝到第叁杯的时候已经感觉到迷糊，杜历儿这 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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