多了便清空脑袋，拿起笔继续誊抄工作。

……

第一次试课约在了哥伦布公园。

虽然哥伦布公园位于唐人街的南侧边缘，但这个时期下城区公园很少，附近几个街区的住户闲暇时都喜欢来这里消磨时光。

两人八点碰面，时间不算早，但也没有很晚，于是她们顺利地找到了一张空桌。

除了这两天做过的试卷，杨乐怡还带了词典、这几天去书店搜罗到的习题册、报纸、以及词典。

笔记本和笔当然是必需品，另外她还带了两杯咖啡，因为不清楚费拉罗的口味，她买的是最便宜的美式。

拿到咖啡，费拉罗停顿两秒问：“这算补课费吗？”

杨乐怡微笑：“不算，这是初次补习的小礼物。”

“谢谢。”

费拉罗喝了口咖啡，称赞一句不错，便打开试卷批改起来。

她先看的是数学，过程中眼里流露出惊讶，边改试卷边问：“你在自学高年级数学？”

“是。”

快速改完三份试卷，费拉罗说：“你数学很好，我认为不需要补习。”

“我也这么想，”杨乐怡说，“我英文不够好，阅读题目拖慢了速度，导致时间不太够。另外我不确定自己学得是否全面，所以想花上两三节课，过一遍高年级数学。”

费拉罗有点奇怪，她看杨乐怡做过的试卷，可不像是学得不全面。但杨乐怡不仅是学生，还是付钱的人。

多上两三节课对她更没有坏处，便点头说：“可以。”

话落开始看英语试卷，很快归纳出杨乐怡的薄弱点，和她的判断差不多。

了解过杨乐怡的基本情况，费拉罗便说起自己准备的补习计划，总结起来是多背多做多交流。

杨乐怡也拿出了自己的计划，两人沟通后，才定下双方都觉得合适的补习方式。

之后才进入今天的主题。

费拉罗不是专业老师，杨乐怡也不是没有想法的学生，所以她们上课的过程，和普通补习不太一样。

讲课内容由杨乐怡定，她拿出了准备好的报纸，让费拉罗讲头条文章。

怎么讲则由费拉罗自由发挥，她先让杨乐怡通读一遍，再针对文章里使用的高级词汇，以及疑难语法做解释。

一个小时的补习时间很快过去，杨乐怡认为费拉罗讲得不错，直接定下了她。

补习费是之前说好的两美元一小时，暂时三天补一次课，前两次先补两小时，再看情况决定是否增加补课时常。

谈好后，两人继续上课。

又一个小时结束，两人定下三天后碰面的时间，收视东西往公园外去。

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