好在，社区警察很?快就?过来了，平复了这一场乱。

景玲总觉得这样下去，人与人之间会有?更多?的矛盾，世?界会越来越不太?平。

不只是她这样想，噩梦小组的舆论小组已?经头都?快转冒烟了。

“已?经联系平台封禁了1580个账号了，现在还是层出不穷的账号在进行蛊惑诈骗。”

“有?利益可图。这两天跟噩梦记忆有?关的诈骗案件，累积数额一个社区就?有?千万的程度。”

现在网上支持“现实世?界是真的”和“噩梦记忆才是真实”的人已?经彻底敌对起来了。

第二天，景玲到学校，学校果然已?经开始给同学们上课了。

“平时在外面不要提跟噩梦记忆有?关的任何事情，也不要发表看法。你们还是学生，你们现在最重要的事情就?是学习，噩梦相关的事情有?大?人在管。”班主任苦口婆心地说道。

之所以?要上这样的课，是因为?隔壁二中出了一件大?事。

昨天晚上有?学生在寝室里?讨论噩梦记忆和现实世?界哪一个是真的，哪一个是假的？

八个学生，越说越生气，越说越生气，讨论到最后?，搬起凳子打起来。还是隔壁寝室听到不对劲，报了警，八个学生被警察送去了医院，这才没有?闹出人命。

作?为?班主任，他能够想到的就?是这件事情有?多?么恐怖，警察来了，自己班上八个学生打进了医院，而自己是最后?一个知道的。

大?家都?说噩梦空间和噩梦记忆可怕，他怎么觉得，这些事情怎么都?比不过昨天晚上那位半夜接到电话的班主任吧。

当然这件事情在学生中的传播方向和在老师中的传播方向不一样，老师看到的就?是这个班主任有?多?惨。

学生们是第一节 课下课的时候听说的。

“这么吓人？图什么？”柳章文?不理解怎么还为?这件事动起手来了。

景玲只是隐隐觉得，情况真的越来越糟糕了，大?家似乎应对不了两套记忆带来的冲击，于是迫不及待地想要把这种冲击发泄给其他人。

而此时，互联网上一个不起眼的角落，一个只是单纯发泄自己的情绪的帖子，即将开启新一轮的互联网大?战。

有?人发帖“我还是无法忘记记忆的一切， 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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