李易起身，抬提一只脚，亮鞋底，上面全是纹理。

紧接着他腰部一使力，一个片腿旋使出来，身体腾空三百六十度，单腿支撑稳稳落地。

“好！”“东主厉害！”“再来一个。”“闭嘴，再来一个摔了呢？”“谁喊的再来一个？打他。”

李易抱抱拳，向前走，继续取土样。

胡清儿愣愣地看着，几次欲言，又都忍住。

一个五六岁的小孩子冲过来，手上拿个小火铲，就是从炉灶下面往外掏灰的工具。

周围没有人阻拦，郭子仪眉头蹙一下又舒展。

他判断出来，对方就是小孩子，不是身高矮的大人。

“东主，给，我有时候不敢去茅房拉粑粑，怕掉进去，在外面拉完用他撮起来扔粪坑。”

小孩子递给李易小火铲，介绍下他怎么用的。

小孩子有厕所也不去，怕掉里面，都是拉在外头，然后再撮进去。

“总能看到蚯蚓是不？一撮就见到了，还有一种小黑虫子，在地面上拱起来一条大沙子一样的垄。”李易接过工具问。

“有啊，那么长呢，不小心铲断一半也能爬。虫子也有，可小了。”

小孩子找到知己了，自己看到的，东主都知道啊！

“我闻到你身上的肥皂味道了，小手上都是白色的，吹泡泡了吧？有没有把泡泡放到蚂蚁身上，然后蚂蚁就缩成一小团？”

李易打量着孩子，又吸吸鼻子问。

“这你也知道哦？”小孩子瞪大眼睛，我爹娘都不问的，我自己偷摸玩。

“因为蚂蚁和蜘蛛身上是酸性的，你用碱性的东西碰，就中和了，它们就得死。

想知道具体的原因，好好学习，等你在学堂学好了，有更多的东西教你。

包括一些盘香为什么可以把蚊子驱赶走或熏死，以及抓老鼠的简单操作。”

李易不与小孩子讲什么生命的珍贵，那个太遥远。

他在引导孩子认识这个世界，努力学习。

这才是师！带着底蕴和关怀的。

不是说师范类毕业了，然后考核通过或走门路拿到名额，接着就是套路的学习别人讲课的过程备课。

那不是师，那是买卖关系中的一环。

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