吴祖祥哼一声，心道让这老小子装到了，不过仍不服输地道，“是该跟我学，你现在主要做行政工作，课都不会教了吧，带研究生也是耽误小萝”

俩教授在这里打嘴仗，林萝小课堂还在继续。就像张德光说的，知识倒的太快，离下课还有十分钟，没什么讲的了，只好战术性旋开保温杯，缓缓喝水，同时快速在心里思考接下来讲什么。

谁知同学们见了，赶紧插话，“林老师，儿童文学、通俗文学和严肃文学之间的区别，以及写作要点，您给我们讲讲呗。还有，您是如何在三个领域都取得那么高的成就的？”

“就是，林老师，我们也想学学您，多管齐下，谁知道哪片云彩就下雨了呢。”

林萝看了眼起哄的学生，笑着放下水杯，“好了，不要吵，那我就说说这三种划分。在我看来，不论是儿童文学、通俗文学还是严肃文学，其本质都是讲故事，是内容为先，只是针对的阅读群体不同而已。

儿童文学的读者多是小孩子，不过我们也要认识到，儿童文学的边界是很广阔的，就像格林童话、安徒生童话，很多成年人也爱看。高卢儿童文学作品《小王子》，全球卖出了数亿册，其内涵已经不单单是儿童文学了。儿童文学不要仅限于儿童，这是我要强调的。

再说通俗文学，这个概念就更广了。武侠是通俗文学，言情小说是通俗文学，志怪传说也是通俗文学。我想请问大家，《水浒传》、《聊斋》、《孙悟空》、《红楼梦》等等，这些经典名著刚出来的时候，是严肃文学，还是通俗文学呢？”

看着同学们若有所思的神情，林萝继续道，“大家应该都想到了，通俗文学和严肃文学的界限其实并没有那么严格。只要存在有效的内容输出，故事讲解流畅，人物个性鲜明，大众喜欢，经过岁月的洗礼，通俗文学也能变成严肃文学，供后人研究。

我希望咱们中文系的学生不要犯自视甚高的毛病，将文学看成是少数人才能看懂的东西，还因此沾沾自喜，嘲笑读者水平低看不懂。

大家想一想，要是文学真成了少数人才能看懂的东西，长此以往，还有什么前途？只有写出更多大众喜欢的故事，让越来越多的人靠近文学 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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