&esp;&esp;是教导主任，什么情况？李归宁疑惑归疑惑，还是抬手让孩子们自行用手语编小故事，一会上台分享。

&esp;&esp;“主任？”归宁把门掩上遮住那些小好奇的目光，视线下移，看到了一个明显还不到上小学年纪的孩子，他应该也是混血儿，至少归宁不记得哪个少数民族的头发是靛蓝色的，她率先出口询问，“这位是……”

&esp;&esp;“哦，这孩子的情况特殊，是一个刚从人贩子那里救出来的孤儿，校长和儿童之家的院长商量了一下，打算让他先在你这里和同龄人相处一下。”主任一板一眼地解释。

&esp;&esp;奇怪，为什么要送到我这里？不应该送到心理医生那里吗，而且这孩子看起来也不是听障儿童啊。

&esp;&esp;李归宁很担心这孩子能不能和其他学生相处好，但领导下的命令她也没办法，便蹲下身体，和他平视，这孩子有一双红蓝异瞳，很奇特，归宁轻声细语地问：“你好，我是你未来的班主任李归宁，你可以喊我李老师，可以和我介绍一下你叫什么名字吗？”

&esp;&esp;男孩神色阴翳，没有回应，归宁没有介意，刚从人贩子那里救出来的孩子能有多开朗，她心疼地看了眼他消瘦的肩，暗骂，天杀的人贩子。

&esp;&esp;“李老师，这孩子是意大利人，只会意大利语。”主任忽然出声提醒，还找补道，“我们学校只有你会意大利语，我才带他来找你的，平时还麻烦你带带他。”

&esp;&esp;意大利人？不遣送回国怎么还丢到我这里了。李归宁愈发看不懂领导的操作了，但这一切都与孩子无关，她从善如流地用意大利语重复了一遍之前说的话。

&esp;&esp;奇怪，怎么感觉我的意大利语好了不少……

&esp;&esp;“骸。”男孩终于说出了自己的名字，很不祥的名字，归宁很想问候给孩子取这个名字的人的全家，有毛病吧。

&esp;&esp;“好的，骸，以后我就是你的班主任，你可以喊我李老师，欢迎加入我们一年三班的大家庭。”李归宁牵着骸的手，重复着，他的手很凉，刚牵上时骸还一抖，不知道是害怕还是什么，归宁对他愈发怜惜，推开门，叮嘱他，“你的同学大多是听障儿童，可能没办法和你进行流畅的沟通，不过老师相信你是个聪明的孩子，很快就能学会手语的，这里的课程比较慢，如果有需要，你可以来办公室找我，我给你按外面孩子的进度给你补补课。”

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