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狐森司的脾气,是被保育所里的大人们惯坏的。
由于打小就接受科学专业的启蒙养育,聪明的小司从两岁起就有了很明确的秩序感和边界感。
大人们都喜欢遵守规则、心地善良的孩子。狐森司是按照他们的期待长大的,他们自然有着充沛的喜爱去浇灌他,让狐森司始终保持着稳定的情绪,没有机会发脾气。
可大人们能做到按照狐森司建立的规则跟他交流,小孩子却不行。
当调皮的孩子再一次企图通过恶意的绰号,去吸引狐森司的注意力时,狐森司爆发了。
“我已经拒绝你三次了。”三岁的狐森司口齿还不太清晰,但他说得慢,所以能将想法表达得很清楚,“我不喜欢你叫我白毛怪,你很讨厌。”
“可你就是白毛怪!略略略!”声音很天真,但恶意也很明显,“你不跟我们玩,我们就一直叫你白毛怪,白毛怪,假正经!”
狐森司:……你真应该珍惜我正经跟你说话的时间。
他小小年纪,却像大人一样无奈地叹了口气:“我已经警告过你三次了。”他一点都不喜欢这种社交方式,好蠢。
他再次开口,语气依旧很慢,用有限的词汇量,尽可能地拼凑出杀伤力最大的组合:“你真像一团无聊的泥巴,带着你身后的泥点子们离我远点,妈妈不让我玩脏东西。”
整个下午,云朵班哭声一片。
狐森司端正地坐在自己的位置,仿佛这一切都和他无关。
再然后,他的耐心越来越差。忘性大的小孩一次又一次挑战他的脾气——故意推歪他的书桌,将他的蜡笔丢到地上,弄撒他的牛奶……
狐森司越不愿意跟他们玩,他们就越想通过欺负他的方式,让狐森司加入他们。
打小就是个犟种的狐森司根本没在怕的,只是接二连三地挑衅让他的情绪很难保持稳定,一开始还能警告三次再出声,后来变成了来一个骂一个来两个骂一双,等到升级成打架时,老师的脸上终于出现了疲惫。
“狐森,和同学们好好相处,可以吗?”
“我觉得问题并不出在我身上。”
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