所以他可不敢小瞧宫侑宫治的破坏力，这个早上他已经在一年级部的走廊巡逻了三圈，终于逮到这个小破坏王了。

教导主任身后，则是一年一班和一年二班的班主任，此时都在努力绷着表情，以免笑出声。

这种调皮捣蛋的学生虽然难管，但有些时候确实太好玩了。

一年二班的班主任将宫侑拎走，一年一班的班主任则是走进教室，目光在狐森司、宫治、角名伦太郎身上转了一圈。

检讨四人组，光她班里就有三个。

可以预见未来的班主任生涯会多么丰富多彩了。

……

狐森司在放弃经营人气王形象后，发现自己的时间突然充裕得可怕。

像他这样和国中、小学同学一起升学到同一所高中同一个班的情况，其实是很难在短时间内交到新朋友的。

所有人都看得出他们三个是密不可分的好朋友，没有人会想着挑战加入这种小团队。难度太高了，除非他们三个主动出击。

但看看这三个人吧：一个是放弃经营人气的前圣朝野狐人气王，一个是嘴上说着与人为善实际上对社交完全不热衷的美食家，另一个则是从小学起就面瘫无任何社交气力的冷脸藏狐型男。

这三个人捏在一起，简直就像是刚从冰箱冷冻层里拿出来、冻得邦邦硬的饭团一样，毫无社交漏洞可言。

在狐森司意识到这一点后，他发现自己多出来的时间不知道该用来干什么。

去社交吗？说实话，他有一点点、真的只有一点点的表演型人格，每次对外社交前都会下意识的起范，不装出三四个褒义词都不好意思开口。

但那样实在有点辛苦，还心虚——一直装下去是重蹈覆辙，装两三天不装了，那岂不是把人骗进朋友圈再杀？

狐森司再坏也有良心啊，实在干不出来这种事。

他想等自己习惯了在外人面前表现真实后再去和别人交朋友，所以社交这一条直接淘汰。

学习方面狐森司并不需要占用太多的时间。

他记忆力比较出色，可以高效使用 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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