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“今天这节晚自习，我们就聊聊这个。”

关老师站在投影边上，手中拿着遥控，落落大方地说着。

教室内的喧哗声更大了，说什么的都有，大都是一些意义不明的低笑。

梅梦倩坐得端正笔直，悄悄瞥了一眼旁边的李衍，小声地吐槽：

“学校为什么要讲这个啊？！”

“应该是怕出人命吧。”李衍道。

前面虞清雅噗嗤一声笑了，梅梦倩反应了一下，也面色羞红地白了他一眼。

班长叶卉站起身，旋身扫过全场。

“都安静，听关老师讲！”

关老师站在讲台上微笑点头，开始播放ppt。

口中同时说：“今天这节课，我们要了解六个方面，分别是生理知识，心理与情感发展、性道德与社会责任”

众人安静下来

果然，老师不尴尬，学生也不尴尬。

“接下来，我先讲解生理知识的第一节，性生理发育”

关老师刚刚说完，众人再次小声蛐蛐起来，简直比生物课上到这里时还要兴奋。

随着ppt上出现卡通假人模特后，这种躁动的情绪来到了顶点。

李衍观察着众人，有些人瞥过头去，偷偷打量了一眼课件内容。

有些人则正襟危坐，目不转睛地盯着投影，还有人假装和同学聊天，实际上注意力也在投影上。

正襟危坐的未必害羞，也未必了解这方面的内容。

而偏头打量的，也不一定是害羞；

有些人，可能比上面站着的关老师还了解两性生理知识。

不过李衍感觉诸多同学的反应都挺有趣的。

前世没有他的干预，那两位六班鸳鸯并没有被发现，也就没有这节课。

学校的反应还是挺快的。

李衍仔细一想，觉得学校的反应确实如此。

他记得前世教导主任开车出学校，直接在校道上被班上几个打闹的学生逼停了。

其中包括了他。

后来，晚自习全校看了一场关于车祸纪录片的电影。

影片内容大概是一个人出了车祸后高位截肢的生活记录，压抑非常。

当时李衍还以为只是单纯的一场电影。

也是事后回想起来，才知道这场电影背后其他的用意。

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