！背了！”

&esp;&esp;英语作文其实不像语文作文那么难，对写作素养要求不高，掌握万能的英语作文公式就能快速搭建起作文框架，再背些高分句型句式，就能给作文增添光彩，瞬间提升档次。

&esp;&esp;作为文理科最尖子班级的英语老师，叶老师都好久没有因为某个学生的英语基础太差而头疼过了。

&esp;&esp;叶老师从第一组一路走来，走到了第四组靠走道坐着的陈拾安身边。

&esp;&esp;小道士正处在心流状态当中，拿着点读笔，结合着那份语法资料，学习着七年级的课文。

&esp;&esp;林梦秋注意到叶老师了，她就站在陈拾安的侧后方，微微弯腰好奇地看着他自学。

&esp;&esp;见叶老师似乎没有叫陈拾安的意思，她准备去戳戳陈拾安的笔也就悻悻地收了回来。

&esp;&esp;叶老师静静地观察了两分钟，忍不住小声道：“拾安同学怎么不读出声来呢？”

&esp;&esp;陈拾安没反应。

&esp;&esp;林梦秋的笔终于有了用武之地，唰地一下就戳了过来。

&esp;&esp;陈拾安：“？”

&esp;&esp;怎么感觉你这会儿戳人好像带点个人情绪呢？荆轲刺秦王啊！

&esp;&esp;面对陈拾安的疑惑，林梦秋只是抬了抬眼皮，嘴角噙着一分几乎看不见的满意，语速平稳道：“叶老师问你话。”

&esp;&esp;“叶老师？……不好意思叶老师，刚刚在背单词，没注意。”

&esp;&esp;“拾安同学怎么不读出声来呢？”

&esp;&esp;叶老师温和一笑，并不介意，“英语还是得多读，尤其是背单词练口语，多读才能加深记忆呀。”

&esp;&esp;“我想着先把单词都背了、了解语法结构，后面再纠正口语，感觉更有效率。”

&esp;&esp;“相辅相成的呀，而且你这样默读，背单词也吃力。”

&esp;&esp;“还好。”

&esp;&esp;“学得怎么样呀？”

&esp;&esp;“多亏叶老师的点读笔，帮了大忙了，感觉暂时没问题。”

&esp;&esp;叶老师伸出手来， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！

收藏网址：https://www.fulishuwu.org