年户外活动留下的古铜色，脸庞棱角分明。

他一开口，声音洪亮，带着一股子经过战场淬炼的粗粝和直率，与其?说是教授，更?像是个退居二线的老兵。

“我?知道，你们这?群刚入学的小崽子们，心里头?多少有点瞧不?上咱们这?‘后?方勤务’专业，觉得不?如前线指挥、机甲驾驶那些听起来威风，都想到一线作战，对吧？”

不?，我?不?想。

兰度的余光瞥向身旁的菲尼克斯。从课堂开始，这?只亚雌就异常安静。眼睛还?残留着之前哭过的微红，此刻既没有像往常那样开小差玩终端，也没有试图认真听讲。

他只是眼神空洞地望着前方屏幕上不?断变换的模型，焦点却不?知落在了?何处，漂亮的脸上是一种放空后?的茫然，仿佛灵魂暂时抽离了?这?具精致的躯壳。

过了?好一会儿，菲尼克斯才回过神来。

“还?好今天没化妆。”他低低说了一句，声量轻得只剩下气音。

兰度听力过人，捕捉到了?这?声低语，但他没有转头?，也没有回应。因为他全部的注意力，正被迫集中在应对眼前的知识洪流上。

弗雷德科尔教授一旦进入专业讲解状态，语速快得惊人，且几乎不?做停顿，仿佛默认台下这?些天骄们早已具备了?相应的数理知识和工程基础。

他跳跃性地将星舰动力系统的演进史与几次关键战役的后?勤保障案例结合起来讲述，信息密度极大。

讲台上，教授讲得眉飞色舞，唾沫星子几乎要喷到前排。讲台下，兰度深吸一口气，放弃了?强行跟上进度这?种不切实际的妄想。

他迅速调出个人终端，接入学院图书馆的初级资料库，开始埋头?恶补最基础的《虫族通用工程学导论》、《星舰构造学入门》以及相关的数理公式。

他看得极快，手指在虚拟屏幕上飞速记录要点，试图在教授讲到下一个难点前，搭建起最起码的理解框架。

【等下，宿主，这?不?对吧？】

057眼见兰度真学进去了?，不?由得有些着急，【你不?是来学习的，有任务在身。】

“哦？”兰度头?也不?抬，敷衍地应了?一句，沉浸进知识的海洋当中。

经历过资源匮乏、朝不?保夕的末世，他比谁都更?懂得珍惜当下这?来之不?易的的平和氛围。

重回校园，哪怕身份、种族、学习内容全都变了?，但那种纯粹追求认知拓展、去触碰世界运行规律的过程，对他而言本身就具有巨大的吸引力，更?像是一种精神上的疗愈。

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