直接。

上次她们见面还是一月份，两人深夜对谈不欢而散。现在又谈？陈慕纳闷。

“陆老师， 那你直说。”陈慕给她倒了杯凉茶。

岚市四月已见炎热， 傍晚窗纱里过滤着煦煦暖风。

陆方怡手里捏着水杯，一向威压十足的她少有如此犹豫， “陈慕，我想跟您谈谈关于同性恋的问题。”

“那跟这封信有什么关系？陆老师， 你说得不清不楚，这样我很难理解。”

对方抿了几口茶， 终于娓娓道来，“这是我带的高三班上一个同学交给我的，她说打扫卫生时在地上捡到一封信。我看过信的内容， 这笔迹应该出自班上一个学习很好的女生。我准备找她谈谈，不过不太清楚应该从哪方面开始”

“你觉得， 这个会影响她学习是吗？”

陈慕重新拣起那张纸，其实是一个女孩写给另一个女孩的告白信。言辞真诚， 语气青涩。

“不知道从哪里开始谈你是怕如果批评她，会影响她准备高考吧？”

“对。”陆方怡坦诚解释，“这不是班上第一次发现这种事，我带的是高三班，一直严格要求学生不要早恋，不许谈朋友。去年其实就有类似情况，可惜那个学生受到了影响，高考发挥很不理想，我觉得也许是当时的处理方式不对。”

“上周，我和教务处的老师也沟通过，大家的方法都一样，先是自我批评写保证书，不行就叫家长。这办法去年就行不通了，现在学生的个人意识都很强，再那么做可能会适得其反。”

陈慕忽觉好笑，她想得这不是很清楚么，怎么到自己女儿头上就换了一副态度？

“陆老师，我倒认为你并不是想理解同性恋，你只是不想影响她学习。如果你抱着这种心态来跟我谈，希望我能给你讲出什么安慰学生的话，不好意思，我帮不上忙。”

“陈慕，你不知道，学校老师们其实对这个这方面了解得非常少。我在网上也查了很多资料，但都很空，我确实是想跟你好好谈谈。”

陆方怡少有如此坦诚，甚至都显得有点恳切了，“对于学生来说，他们需要被教导这种心态应该怎么认知，怎么对待，怎么不影响学习。毕竟 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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