。

&esp;&esp;将晞转身。一个穿衬衫黑裤，肚子挺得很大的男人站在她身后，神情威严，眯起的眼睛却透露着狡诈。

&esp;&esp;“上课时间，不认真学习！学习是学生的本分，父母花钱送你上学容易吗？”

&esp;&esp;教导主任上来便是一番批评教育，嘴唇随着说话语气的加重裂得越来越大，最后勾到了耳垂。

&esp;&esp;“不听话的学生，需要接受特殊辅导——”

&esp;&esp;＊

&esp;&esp;将晞被教导主任带到一间逼仄的教室。

&esp;&esp;屋内只有一张桌子，一把椅子，窗户被锁死，光线昏暗。

&esp;&esp;桌子上放有一本小册，教导主任裂开的唇露出一截血红的舌头，“抄完这本，你才能离开！”

&esp;&esp;之后，教导主任背着手把门关上，只留将晞一人在屋内。

&esp;&esp;昏暗的房间加上拥挤的环境，极大提高不适感。

&esp;&esp;将晞翻开册子，入目第一页，画了个小孩。标语： [小明不想学习，他想出去看看世界！ ]

&esp;&esp;将晞指尖拨了拨笔，最后把这句写在纸上，继续翻第二页。

&esp;&esp;小孩站在山脚下，仰望高耸入云的山峰。 [越过高山，才能走出封闭的猪圈！ ]

&esp;&esp;将晞目光在“猪圈”两字停留几息，拾笔一字一字抄写，而在写完第一个字时，将晞明显感受到腿部酸疼起来，像是长途跋涉后的肌肉酸痛。

&esp;&esp;写完第二个字，将晞不住大口呼吸，空气卷入吐出，浑身酸痛不已。

&esp;&esp;将晞停下了笔。她蹙眉，没有继续抄这一段，翻过页，看下一部分的剧情。

&esp;&esp;小孩已经翻过高山，他身后的背景便是那直插云霄的山，而前方等待他的则是一池岩浆，岩浆上面有几块可以跳跃的石头。 [只有跨过岩浆，才能看到彼岸……可小明已经感到了疲惫，他真的能走出猪圈吗？ ]

&esp;&esp;将晞揉揉太阳xue ，提笔刚写下一个字，脚底便卷起火焰似的灼烧感。停笔后，痛感消失，但留下某种刺痛不适的滋味。

&esp;&esp;将晞此时可以确定，这本册子会让抄写的人经历小明遭受的苦难。

&esp;&esp;惩罚的内容是抄写，不是承受。将晞托着下巴想了想，开口：“文字无法影响——”熟悉的压迫感如大手般攥向内脏，将晞闭上嘴，压迫感瞬间消失。

&esp;&esp;这条规则超出她的能力范围。 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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