&esp;&esp;“这节车厢的实体威胁名称不是学生，而是留级生c—21，所以，我们所在的其实是复读班。”

&esp;&esp;这是一开始就有的信息。

&esp;&esp;这节车厢的实体形成来源，有一部分就是压力所形成的。

&esp;&esp;用学生名单的话很好分辨。

&esp;&esp;像那种赵一、赵二、赵三这一类看起来很敷衍的学生姓名，就是由于压力而形成的实体。

&esp;&esp;但江之遥、邓苗这种学生，前排那个总在晚自习的时候玩手机的男生，身上则是绑着一些线索道具，这些实体的成因和其他学生不同。

&esp;&esp;“这些实体总是让我想起我以前玩的一个游戏，游戏的名字叫做模拟人生，游戏的三代有开放式地图，我每天最喜欢干的事情就是跟踪npc，看npc每天会去做什么。”

&esp;&esp;林茉莉也尝试过跟踪这些实体，但她没能够分辨出这些实体之间的区别，跟踪的只是一些普通学生，那些学生在离开下面一层之后，就会失去踪迹。

&esp;&esp;不过，林茉莉的话倒是给了宋倚晴一点启发。

&esp;&esp;她也可以研究一下这些学生在离开教室之后的行动轨迹。

&esp;&esp;宋倚晴的门路更多。

&esp;&esp;她不用自己跟踪，她可以找江来打探。

&esp;&esp;中午学生回来之后，先是趴在课桌上休息十分钟。

&esp;&esp;午休的时间很长。

&esp;&esp;等到广播发出滴的一声之后，那些刚才还趴在桌上午休的学生，从第一排靠门的位置一个接一个站了起来。

&esp;&esp;动作一致。

&esp;&esp;幅度一致。

&esp;&esp;他们的脸色在昏黄的天光下泛着纸灰色，眼睛半睁不睁，目光始终低垂。

&esp;&esp;隔壁教室的门也开了。

&esp;&esp;那里原本是没有学生的。

&esp;&esp;除了有一天晚上，物理老师要进入教室巡逻，其他时候，其他班级就是门窗紧闭的状态。

&esp;&esp;宋倚晴站在教室门口，看着班级里的同学汇入走廊的人流。

&esp;&esp;一开始进入车厢的提示里，提到过广播的内容很重要。

&esp;&esp;【各位学习用品不足的同学可向隔壁班级借取。】

&esp;&esp;现在就是借取的时候。

&esp;&esp;无论是爆炸头 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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