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后记之关于将书房B区改建为多功能调教空间的申请报告(5/5)

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了临时说要进去)

受试者在爬宠店门口站了很久,对着一条小蛇。

店老板说:&ot;美女要不要摸摸。&ot;

受试者摸了摸蛇的尾巴,然后拉住本人的手腕放了上去。

本人指出:&ot;我的数据不重要。&ot;

受试者答:&ot;但我觉得重要。&ot;

本人摸了摸蛇的尾巴,蛇没咬人。

受试者在接下来的蛇类观察中一直保持微笑。离店后她问&ot;那条蛇会不会吃自己尾巴&ot;。本人答&ot;蛇在应激状态下可能出现咬自己尾部的刻板行为,但通常不会真的吞下去&ot;。

受试者说&ot;那就好&ot;,然后补充:&ot;那你杯子上那条肯定没应激,它一直在咬,咬了好多年。&ot;

本人思考后回答:&ot;它咬的不是自己的尾巴。&ot;

受试者问:&ot;那是什么。&ot;

本人未回答。

分析:本人尚未完成对上述问题的理论建模。

备注:暂未完成。

方觅在这条的页脚画了一个小人推着另一个小人往前走。旁边写着:建模建了叁个月了苏博士。

苏钦在下一页的页眉批了一行:建模工作持续进行中。该项目无截止日期。

——————————————

观察记录:s-042

观察对象:方觅(受试者f-0001)

观察场景:客厅

受试者今天下班进门时没有像往常那样叫&ot;老公我回来了&ot;。她换好拖鞋,走到坐在沙发上看文献的本人面前,站住,等本人抬头。

本人抬头后,她把手里的橙子味棒棒糖塞进本人的左胸口袋。

然后她说:&ot;今天的变量是糖。&ot;

说完径直去了浴室。

本人坐在沙发上,对以下现象进行了分析与记录:

受试者学会了使用本人的术语体系进行日常交流。

受试者选择橙子味而非其他口味,该选择不可能是随机的。

本人口袋里的棒棒糖外壳温度约等于受试者手心温度。

本人当日剩余有效工作时间为零。

结论:受试者掌握了对主试者的反制技术。该技术目前无解,建议不做干预。

方觅在这条下面用橙色荧光笔画了很多颗小小的圆圆的橙子。橙子们排成弯弯的一行,最后一颗突然变形成椭圆对着第一颗,她大概是想画闭环但放弃了。

旁边写了一句:可你不是说实验要双盲才科学吗苏博士。

苏钦没在这句话旁边批注。他在页脚用黑色钢笔单独起了一行,字体比平常小一点 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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