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教学(一)(2/2)

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你手怎么这么巧。”

“手巧是好事,”棠绛宜继续调整带子,手指在她侧腰轻轻掠过,“很多时候都用得上。”

这话的暗示意味太明显,让棠韫和的脸更红了。

护胸绑好后,他帮她戴上手套、护面,然后递给她一把佩剑。

“握剑的姿势很重要,”棠绛宜站在她身后,手覆在她握剑的手上,“让剑成为你手臂的延伸,成为你身体的一部分。”

他的胸膛几乎贴着她的后背,那种距离近得她能感受到他的体温透过薄薄的击剑服传递过来,能感受到他的呼吸就在她耳后,温热的、平稳的、带着某种让她头皮发麻的质感。

“然后是站姿,”他的手从她手上移到腰侧,“脚要这样站——”

他用脚轻轻碰了碰她的脚,示意她调整位置:“前脚指向对手,后脚垂直,重心在前脚,后脚支撑。”

他的手放在她腰上,轻轻调整她的姿势,那个触碰温柔但带着恰到好处的力度。

“腰要直。”他的声音在她耳边响起,手指在她腰侧轻轻按压,“背脊挺直,肩膀放松,感受重心的转移。感受到了吗?”

棠韫和突然往后靠了靠,整个人贴进他怀里。

“哥哥,”她偏头看他,“你这样教我,我怎么专心学?”

棠绛宜的手在她腰上收紧:“那你想怎么学?”

“我不知道,”她说,“但你一直贴着我,我脑子里什么都学不进去。”

“是吗?”他的声音更低了,“那我松开?”

“也不用,”她说得很快,然后意识到自己说了什么,脸烧起来。

棠绛宜笑了,那种低沉的、宠溺的笑声在她耳边响起:“lettie,你到底想要什么?”

“我…”她咬了咬唇,“我想学击剑。”

“好,那就好好学,”他的手还停在她腰上,“现在,试着刺出去,n。”

她试着做出刺击的动作,但因为太紧张,动作很僵硬。

“不对。”他从背后搂住她,手覆在她持剑的手上,另一只手放在她腰上:“放松,跟着我的节奏。”

然后他引导着她的手,两个人一起做出n的动作——前腿弯曲,后腿蹬直,剑尖刺出,整个动作流畅、有力,但她完全没心思学这些技巧。

因为棠绛宜贴着她,胸膛贴着她后背,手臂环着她,呼吸就在她耳后,那种全方位的包围感、那种被他完全掌控的感觉,让她丧失了思考的能力。

“感受到了吗?”棠绛宜在她耳边低声问。

“嗯…”

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