不了。

家里养猫了？还是说，那只三花猫已经来过了？

乌今澄敲门。过了一会儿，门内传来略显疲惫的女声：“谁啊？”

“宋老师您好，我们是启明中学新来的老师，想跟您交接了解一下高一七班学生的情况。”乌今澄礼貌又诚恳地说道。

在自家宗门里横行霸道，在外头和陌生人交流倒是人模狗样的，苏锦寻腹诽。

门开了，站在门内的女人比照片憔悴了许多，穿着发黄的家居服，头发随意地挽着，眼下有着浓重的青黑。

她看到门口站着两个过分年轻的女孩，愣了愣，眼中闪过疑惑，但还是侧身让开：“请进吧。”

屋子不大，两室一厅，家具简单甚至有些简陋，但收拾得还算整洁，只是角落里堆着些没来得及处理的纸箱和办公杂物，显得有些凌乱。

宋青局促地请她们在狭小客厅里唯一一张有些年头的布艺沙发上坐下，又忙着去倒水。苏锦寻注意到她倒水时，手指上贴着几片创可贴，手腕处也有淤青。

“不好意思，家里乱。”宋青将两杯白开水放在她们面前的小茶几上，自己也搬了个小板凳坐下，双手交握放在膝上，显得有些不安，“你们……真是学校新来的老师？”

“是的，宋老师。”乌今澄露出她惯常的笑容，声音放得很柔，若是不熟悉她的人定会被这假笑迷惑。

“我是乌今澄，这位是接替您高一七班班主任工作的苏锦寻老师。我们初来乍到，对班上的学生都不了解，听说您之前带他们带得特别好，所以冒昧打扰，想向您取取经。”

这番话半真半假，但语气真诚，姿态也到位，宋青脸上的戒备放松了些。

“高一七班啊……”她低声重复，“那些孩子都挺好的。”

苏锦寻道：“方便您跟我详细讲讲吗？”

接下来的一个多小时，宋青事无巨细地向苏锦寻介绍着班上的每一个学生。哪个孩子家境困难需要多留意，哪个孩子性格内向敏感需要多鼓励，哪个孩子之前受过校园霸凌留下了心理阴影，哪个孩子偏科严重需要怎么引导…… 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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