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谦的方向拜了拜,示意小白去问问a总的意思。
小白:“…………”
看见这一幕的沈谦面色不改,依旧命令式口吻,吩咐道:“你找来的人必须按着我的规矩办事,按着我的步骤团队合作构建模型。别瞎逼逼的开口高谈阔论,述说自己的见解。”
顿了顿,沈谦定睛看着校长,带着科研等身的傲然:“不是我自傲,也就闻人羽能跟上我的节奏。”
校长点头若小鸡啄米,飞快写字,双手举起朝向沈谦。
沈谦看着楷体黑字2021年普通高等学校招生燕城卷理科数学旁边龙飞凤舞的三个字【没问题】忍不住嘴角抽搐了两下。
哪怕要求闭嘴,但学渣也有学渣交流版本的!
两辈子了,他沈谦还是头一回见传说中的传纸条!
就在沈谦感慨万千时候,校长见人静默不语,秉承不说话就默认的原则,赶紧退出实验室。
喘着气,跑到了实验室外的院落大门,校长才敢松口气,然后火急火燎的发动所有资源联系相关人员:“能喘口气的都过来学习!”
“a总和小羽联手构建模型,堪称经典!看小羽那熊孩子的表情,绝对有挑战,跨学科多部门的联动!”
“我眼尖的看见海城大学还有相关部门都对a总资源分享了!海洋数据精确的,简直让人羡慕!”
“能实时模拟提前预警相关信息,再也不怕旅客滞留机场了。这样能解决现实航空问题的研究,老李你确定不心动吗?机会有限!”
“名声算什么啊,东西还没研究出来琢磨归属问题?用年轻人的话来说你脑子注水吗?南羽北沈双子星的合作啊!不是王不见王,互相合作!这两小年轻多难得。不亚于百年一回见吧?咱们给年轻人抢到学习开眼见的机会就成!先合作着,反正a总都在燕城了,总有我们薅羊毛薅回来的机会!”
“……”
经过一系列的劝说与鼓励以及展望美好薅羊毛的未来,不到一小时校长就带了一百多人在实验室 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>
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