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第26章(2/3)

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,看着终于分开的机甲们松了口气。

“也不知道这一届新生要多久才熟练基础操作。”

传统机甲的操作难点之一就在于操作者需要一边紧盯着屏幕,还需要一边在密集的按键中找到正确的按键进行操控,练习手眼协调需要时间,记忆控制面板的分布也需要时间,至于长短就因人而异了。

但光记住也不够,训练协调性需要的时间更长,难度也更大,强大的机甲驾驶员能够灵活自如地操控机甲,也只有对于机甲的熟练度到了那种程度的人才能驾驶机甲奔赴战场。

大一新生只需要学会操控机甲走直线就算成绩合格了。

“时间差不多了,中场休息一下,”老师拿着喇叭对机甲堆们喊:“别一直在机甲里闷着,出来透透气。”

老师话刚说完,机甲的舱门便纷纷打开,里面的学生一个接一个从中爬出,像刚从桑拿房里出来一样,都带了一身汗。

操控机甲是个精神与□□双重重负的体力活,老师也不敢让他们一次性练太久,时间长了有人在机甲里晕倒了都不知道。

云听白也从机甲内爬出,头一回操控机甲的感觉让他感到既陌生又激动,上一次体会到这种感觉还是在他拥有自己的第一块手环进行上网时,就好像打开了他的新世界一样。

即便云听白只是操控机甲转了转脑袋举了下手也足够累人了,高度的精神紧绷真不是谁都能适应的。

“林玄,下半节课的机甲就给你练习了,哎?林玄?”

云听白回头才发现林玄不知何时已经离开了之前待的地方,茫然地望向同样因为刚从驾驶舱内出来而激动的同学,找了一圈也没看到林玄的人影。

云听白担忧地找到老师,将林玄不见的事报告给了老师,老师听完吃了一惊,连忙点了一下班级的人数,确确实实少了一个。

“都安静!”老师问下方的学生:“你们谁看见林玄去哪了?”

“林玄?谁啊。”

“不知道啊,没注意过。”

“我们班上有这人吗?”

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