有的看稀奇，看着看着就变成了惊叹。

导致周伶那里每天都是奇奇怪怪的吹拉弹唱声，日夜不停。

周伶也没有拒绝这些宫廷乐师的到来，因为他一个人鼓弄的速度完全没有和这些人配合来得快。

一个个傲慢的音乐大师，现在变成了初次接受乐器的小孩一样，比周伶还积极。

周伶也乐得让他们帮忙和配合。

很多乐器的制作，需要反复的调试和尝试，有了这些技艺本就丰富的大师们，周伶省下了不少时间。

至于是谁将消息传播了出去，周伶也知道。

他现在每天会给孤儿院的孩子上一节乐器课，在他没有明确告知不能外传的情况下，他们这的消息传播速度是十分惊人的。

孤儿院的孩子总有长大的时候，虽然他们还小，但周伶希望他们以后也能有生活的技能。

所以现在也会考虑教导他们一点东西。

至于这些孩子长大后干什么，那是他们自己的选择。

周伶能提供的就是保证他们的生活，给他们学习的环境和机会，并监督他们别长歪了。

健康，自信，活泼，且拥有知识的这群孩子，周伶相信等他们长大后，自然会在这个世界上拥有一席之地。

教室内，咯叽拿着竹笛吹得有模有样，简单轻快的笛声让一群学生在哪里围观。

旁边的小巫妖雨果看得眼睛都绿了，嫉妒羡慕得他口水都快流出来了。

他也练了好久，可惜……他现在连笛子都吹不响。

真的，他吹得跟驴子叫，明明他和咯叽是同一时间学的。

或许这就是鱼人的天赋？

气死他了，偷偷地将自己笛子放在嘴边，鼓着气，吹得满脸通红。

咯叽正在教一个小孩：“吹不响没事，雨果学那么久也没能听个响。”

齐刷刷地目光看向正在卖力的雨果。

雨果：“……”

这个该死的小鱼人：“哼，亚历克斯先生说，让我学鼓。”

哼，亚历克斯说，只要会节奏，街边的狗都能学会打鼓，鼓可是音乐的灵魂。

他难道还能不如一条狗。

这些孩子一天总会安排一些课程来打发时间，大部分课程是学院其他老师在上课，周伶会补充性地教一 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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