“那么，就请几位老师给两位选手的作品打分了哦。”

“请等等。”主持人的话音刚落便被一道女声打断，所有人目光看向她，好奇要有什么抓马的事件发生。

扎着辫子的女生起身走到了礼仪小姐捧着的几幅原作旁，她回眸看向鞠千尚。

“请允许我解读这几幅画可以吗？”

鞠千尚微微惊讶，他抬头笑意不变：“请便。”

她顺着画移动目光流连在瑰丽的色彩上缓缓开口，语气温柔：“离别的主题，大多数画家可能会选择人作为主体，像纪录片拍摄的那样。”

“这组画却是站在一只猫的视角，小猫背上行囊告别主人，如果只看第一幅可能只是一个单纯的告别，一只向往外界的小猫。”

“而通过第四幅画则可以知道，这只小猫事实上已经死亡，而它作为逝者是无法告别的，最需要最想要告别的大概是那个主人吧，一直沉浸在痛苦与思念中。”

“我对它的解读有三种，从第一幅开始所有的内容源于主人的思念，在他的梦境小猫开心地活着。”

“第二种，小猫预知了自己的死亡，为了不让主人难过写下了长长的告别信，选择离开，那只黑猫或许是它找来陪伴主人的。”

“第三种定义。”女生从画的旁边慢慢走到了鞠千尚面前，“死亡也是新的征途，那只猫会踏上新的旅途，见识新的风景，结交新的朋友，画的作者借此安慰那个主人，看，你的猫在另一个世界也过得很好。”

女孩眨眨眼：“这么解释对吗？”

鞠千尚不置可否，他起身与之握手，眉眼弯起像是自己也没想到一般：“原来有这么多的含义吗？”

“你还是这样。”

鞠千尚讶异：“什么？”

沈妤柔推了推鼻梁上的眼镜，薄薄的镜片反出迷雾般的光：“那么，请允许我称呼你为老师。”

“言重了，你的画也很好，别出心裁，很有意蕴。”

在很久很久以前，沈妤柔被一幅画感动开始拿起画笔，只是当她小有成绩时，那个“老师”已经消失在公众面前 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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