地的变化。

恭连安还是那副样子，说话惜字如金，对週遭兴趣缺缺，那张脸还是女同学讨论的焦点，情绪永远像没插电的萤幕，稳到让人怀疑是不是连心跳都在打固定节奏。

只是最近，他总觉得恭连安有点……怎么说呢，不太一样，不是什么剧烈变化。

不是那种大张旗鼓的「我要等谁」，是那种下课鐘响之后还坐在原位的等，像桌上讲义忽然变得比较好看，或是哪支笔特别值得研究。

然后，他开始主动与凑崎瑞央说话。这倒不是没有过，但对谢智奇来说，那画面还是挺稀有的。

有一次下课，他瞥见恭连安从后排位置站起来，顺手把凑崎瑞央的讲义一併收着，走去讲台前，不是帮谁打点什么，就是那种「我刚好顺路」的举手之劳。

但谢智奇记得很清楚，恭连安不是「刚好顺路」那型的。

他当时只是挑了挑眉，也没说什么。

毕竟谁没有会聊得来的新朋友？只是这位朋友交得有点无声无息，但偏偏又很符合恭连安交朋友的风格。要换是谢智奇本人，可能早就在群组里大放闪光，轮流tag照片了。

谢智奇也不是没想过去问，但问了也八成只会换来一句「少管」，或「别吵」，或那种什么都没说、但也什么都不能追问的标准回应。

只是偶尔在课堂时，看见恭连安在座位上翻讲义、低头写字，旁边多了凑崎瑞央也没觉得违和，他们甚至偶尔一起离开教室……他就会想起那句话——

「恭连安最近，是不是更新了系统？」

但他从来没有多说这句话，只是心里默默收起来，在笔记里画了个没标註的圈。

总有些变化，不必弄懂，也无需提醒。

反正生活本来就是这样，总有些事会轻轻地改变，无声无息。

学校有场国际交流活动。

说是交流，其实也只是其他校区的校长邀请几位友好学校的师生来参观，象徵性走个流程，象徵性拍些照片，再象徵性地安排几位会第二外语的学生当协助人员。

凑崎瑞央被拉去当日文场的口译不意外。

倒是恭连安也榜上有名，让谢智奇当场一边咬早餐一边大受打击：「恭！你会日文？我对你越来越不熟悉了！」

恭连安仍是一贯冷淡，没理会他的惊呼，起身，在全班的目光尾随下，跟着凑崎瑞央一前一后走出教室。

活动地点是距离市中心半小时左右的南港学区，出发时搭的是师长的车。

交流活动安排得公式化，致词、参观、拍照，流程一样不少。真正的交流时间并不长，但该用 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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