郭嘉还点名荀彧，像是要展示一下自己的“高情商”。

“也是可以。”荀彧没拒绝“一起哭”这个提议，他说话时候一本正经，贾诩都有些分不清荀彧是在开玩笑，还是真的这么觉得。

又是聊了几句，贾诩好奇要怎么处理刘协。

“处理？不用处理。”贾诩问的问题，让郭嘉再次认定，这人就没什么“对皇帝的尊敬推崇之心”，这字用的，知道的是皇帝，不知道的以为是什么“垃圾”呢。

“他还是得活着的，以后也需要他。”戏志才说的时候看了下荀彧，荀彧依旧没有什么表情。

贾诩想了想，“哎，他不得不说啊，可能还真不算没脑子，这是知道自己不会死，纯恶心人啊。”

“到底是上过课的，不会真的是蠢货。”荀彧淡淡接话。

刘协还真有过几个老师，教

了点知识，也有人试图教点“帝王术”，不过教的人也没多少功底，刘协也没那么天才，学了点皮毛。

荀彧还是三人组里的“忠君爱国”人士，所以哪怕他说了这个疑似“阴阳”的话，三人组也在琢磨，荀彧是不是“还想要扶一下”这个小皇帝。

所以气氛又安静了下来。

最后还是郭嘉舍己为人。

“嗯……我孩子最近挺活泼的，我在想要不要给他找一个老师，你们有时间吗？给他当启蒙老师。”

郭嘉难得说了点“人话”。

“啊？你自己当不了吗？嗯……你不会是不想自己带那个说你是坏人的孩子了吧？先说好啊，我不养别人的小孩。”戏志才这话在贾诩听来，就像是在说“不养比格”一样。

“戏志才！我认真的！”郭嘉眼睛一转，就想到了戏志才家里也有小孩，“怎么样，要不要我给你家孩子当老师？”

“交换人质啊。”贾诩嘴巴快，一下就说了这个。

这下好了，他又成了俩闹腾猫的视线焦点。

荀彧如果不是特别忙的话，他都想帮贾诩分担一个崽了，但他确实……没这个时间。

贾诩被俩猫逼着认了猫崽子学生，还是两个，他也不着急。

“正好，我们幼儿园可以办起来了。”

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