集体应答。

就在韩三乔以为可以跳到下一组汇报时，温华熙却依旧坚定地看向他，“老师，我还是希望能争取调查这件事。”

她走去拔掉电视上自己的汇报u盘，再继续道，“我本来想涂抹掉女厕里的广告信息，但后来想，涂抹只是治标不治本。如果是其他专业的同学，用抹掉广告的行动抵制，这会是很好的手段。但我们作为‘预备役媒体人’，都不能利用媒体为民众发声，那我们‘揭示事实真相，维护公众的知情权和监督权’就是一句虚话！”

她摊开手，把手里的u盘递韩三乔，眼里的坚定更加砝码。

韩三乔看着温华熙，再看温华熙身旁的几人，发现竟除了关倡，所有人眼里都对着他放出希冀般的眼神，就像他如果敷衍或者拒绝，这扇门一定出不去似的。

可那瞬间，他感到的不是威胁，是少年人为了坚守正义激发的斗志。

他被莫名其妙的情绪感染着，伸出手，接过了这个烫手u盘。

第34章

“下一组继续汇报。”韩三乔找回把控节奏的场子，甚至报复性地抓起一串青提吃起来。

反正活儿都安排他跑了，吃点年轻人的东西算什么。

这一组是苏洋和关倡，由关倡起身，拿起他准备好的发言稿，“大家好，我们的选题是‘海传大学生找代课、代考体测的问题严重，乱象横生如何保障素质教育到位’。”

他特意轻咳一番，见没人懂他要掌声的意思，面上不显尴尬，自顾自读起来，“我们卧底海传三个代课群、两个代考体测兼职群，对这一现象问题进行调查。”

苏洋配合着关倡，将群展示给大家查看。

“我们采访了几名从不找代课、不找代考体测的同学，他们认为这样有失公平，他们积极上课，完成考试，却成绩不如这些弄虚作假的同学，有违公平。”

苏洋补充，“我们也认为这不是海传个例，如果选题能够延申，我们也将调查大学城所有高等院校，包括本科、专科，了解这一现象的普遍性，推动各校严格管 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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