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第7o章(2/3)

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,周明晨很快就将他放开。

情绪爆发过后,林安意后知后觉的有些难为情。

周明晨不觉得有什么,拍拍林安意的背,加深了刚才的夸奖:“你刚才那样就很好啊,别管是什么话,想说就说出来,不要憋在心里。这样别人才能知道你到底是怎么想的,才能更好的和你相处。”

“否则你出厂的时候又没有配备林安意专用说明书,我怎么知道你啥时候是高兴,啥时候是不高兴;啥时候是饿了,啥时候又是渴了?”

没说两句,从周明晨口中说出来的话又开始变得不正经。

林安意用袖子擦眼泪,没憋住笑了一声,紧接着又沉默下来。

但这回他不是有话要说却憋在心里,而是真的不知道该说什么。

周明晨今天所说的一切,对他而言是一种全然陌生的,甚至有些超乎想象的处事方式。

他说,不管心里有什么,都可以说出来,这样身边的人才会更加了解他,才会和他相处得更好。

然而从小到大,林安意就被教导要学会坚强独立,自己的事情自己做,不要给身边的人添麻烦;要听话懂事,不能哭,喜欢哭闹的孩子就会被老师讨厌。

毕竟,福利院里的孩子太多了,老师们不可能耐心地安慰每一个哭闹的孩子。

况且孩子们天生就会撒娇,一旦发现哭泣能够得到老师们的格外关注,便会更加频繁地哭闹。

对此,经验丰富的老师们总结了一套极为有效的应对方式:当一个孩子哭泣的时候,就让他一个人待着,先去处理其他的事情,比如去帮没有哭泣的孩子穿衣服。不出几分钟,孩子哭累了,自己就会停下来。

久而久之,所有孩子都会发现,即便再如何声嘶力竭地哭泣也无法得到任何额外的糖果和拥抱,只有表现乖巧,做好自己的事情,老师才会给予多一分的关注和表扬。

于是孩子们自然而然就学会了坚强,也更便于集中管理。

在这样的环境中长大,林安意早就忘记了如何用哭泣来对身边的人撒娇,也没学过要对旁人说出自己的内心想法。

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