最后，还是她们的专业老师看不下去了，下课后把三个人留下来开小会。

祝可可从小到大参加比赛，没有一场不是第一名。

但是这个比赛不单强调设计概念，还强调所谓的形式与功能上的平衡。

简单来说就是——设计方面要有材料或技术上的突破，贴合和环保、动保之类的全球议题，更重要的是，在设计和功能方面还得保证交互简化。

评审会这三个纬度出发，筛选金奖作品。

一开始，她们三个的设计角度是围绕环保的。这是个长远且热门的议题，切入点很多，在确定哪个选题时她们就有过争执，祝可可的舒适区不是这方面，在讨论时就脑子空空的毫无头绪。

“那么如果抛开热门话题不谈，你个人的出发点是什么呢？”杨老师问道。

祝可可抓了抓乱七八糟头发。

她已经近一周没睡好觉了，面色憔悴。本就纤细的身体瞅着更加虚弱。她想了想，问：“老师，如果我们选择科技方向呢？”

三人纷纷投来诧异的目光。

陈念念和季晓雪面面相觑，露出为难的表情。

这是个很大胆的尝试，他们专业的学生（尤其是没有机械、it基础）很少会选择这个类目。

因为完全不了解。

杨老师哦了一声，明显是感兴趣了。于是她反问：“你设计过科技产品吗？可可啊你要知道，这方面你们涉猎的少，普遍技术要求很高，一但不符合实际或者过于夸大，你们连初赛都过不去。”

知道杨老师是在给她们指一个方向，祝可可点了点头，解释自己的设想：“今年我帮一家科技公司画图纸，这方面的知识是有了解的。我的想法是如果这个方向可行，我们几个趁着寒假去打打下手，多学点东西，明年参加不了就等后年，总会有思路的。”

闻言，杨老师摸摸下巴，终于露出了个满意的笑容，她看着自己的得意门生，笑道：“你一个人忙着参加威尼斯设计奖还要赶if设计奖，我就担心你的心会乱。好在你知道停下脚步去深造，你实习的那个公 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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