让墩墩进行基础的体能训练。

转眼到了六岁，九月，墩墩直接跳级上了四年级。

他把学校里的课程知识都学会了，并且一直向外拓展新的知识，少年宫的补习没有停过。

也是在这一年，墩墩喜欢上了爸爸办公室里的沙盘，缩小了的山川河流，插着小旗的部队番号，对他都有一种无法抵抗的吸引力。

于是墩墩成了司令部里最小的“旁听生”。

他坐在角落里，看着穿着笔挺军装，满脸严肃的大人们对着沙盘指指点点，听他们讲什么穿插，迂回，火力配置。

听不懂，但都记在心里。

在一个没看住的情况下，带领着家属院的几个孩子们，摸到了后山。

后山树木多，小路多，他的脑子里自动播放着他记下的知识点。

回去后像个要毕业的答辩生，仰着小脸对爸爸说着他的发现。

如此过了半年，六岁的时候，他已经能读懂简单的军事地图。

袁老爷子的藏书，那些《战术学基础》《战役法概论》他翻得比故事书还勤。

袁凛也开始有意识地教小家伙一些“有用的东西”。

“胖墩，你看这门炮，”他指着训练场上的加农炮，“炮弹打出去，是一条抛物线。距离越远，抛物线越高。你知道怎么算弹道吗？”

墩墩一脸茫然，眨着疑惑又惊讶的眼睛。

摇头。

袁凛在地上画了个简图：“这是炮口，这是目标。炮弹出去的速度，仰角，重力加速度，还有空气阻力……算出来，才能打得准。”

墩墩盯着地上的图，问：“那怎么算？”

“要用数学，”袁凛说道：“你以后学了数学，就知道了。”

“爸爸，我已经学了数学了呀！”

他解题的速度又快又准，老师都夸他呢。

墩墩骄傲仰头。

袁凛挑眉，“这个数学，和你现在学的应用题不同。”

从这天起，墩墩对数学有了新 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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