时候，偌大的大讲堂里鸦雀无声，有的同学比较感性，眼眶都红了。

女人给了大家一分钟的缓冲时间，这才再次翻页，屏幕上出现了一个个曲谱，也有传单一样的歌词单从第一排一排排往后传，一路分发。

女人说是他们这次农业劳动教育的团歌。

类似劳动号子的音乐响起，这些歌就和军训拉练时学的歌一样，没有什么难度，唱也行，喊也行，歌词也很直白简单，非常好记，同学们学了半个小时就都学会了。

只不过乔曦敏锐的发现，歌词中除了歌颂劳动、铭记在农业上做出过杰出贡献的伟人以外，还有一些特殊的歌词。

比如“我们都是龙的传人”“我对这土地爱得深沉”“你可知这神奇的土地，养活了多少人”

乔曦的脑子里蓦然响起了胸前的那道金光，想到了魔法师们口中庇护种花家的岩王帝君。

土地、龙，这是在绕着弯子歌颂岩王帝君吗？

乔曦不明所以，只是跟着同学一起唱。

他们带着斗笠去到不同的训练场地，有的班在翻地，有的班在播种，有的班在掰玉米，有的班在收稻子，有的班在插秧，基地给他们准备的农业老师从外表上看就是地道的老农，手脚麻利，一个人顶他们一班。

同学们不断轮换着工作，汗水却依旧浸透了每个人的衣服。

农业老师便带头唱起了歌，同学们跟着唱，很快就变成了喊。

这下，同学们仿佛突然理解了劳动号子的神奇，明明大家已经很累了，明明唱歌喊号子也是消耗体力的事情，但他们居然越喊越有劲！

劳动了半个小时之后，多巴胺疯狂分泌，很多平时根本八百米都跑步下来的菜鸟居然也感觉到了锻炼的快乐，一些往日里经常跑步的人则有种跑了一个多小时的愉悦感。

“我们种的这些东西，真的能长大吗？”

乔曦和林之语等几个小姑娘凑在一起，蹲在田边看刚种好的地。

“应该可以吧？”一个小姑娘歪了歪头，双手合十，认 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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