练习上马，下马，以及驱马小步行走。”

“老师只有一个人，看不来那么多的学生，所以需要熟练骑马的人辅助。”

体育老师说完，开始点人：“敖小陆，还有你，你你……他一共点了十二个会骑马的学生，接着说道，“你们几个看起来很不错，就当助教吧。”

被点了的人齐声道：“是！”

名单里没有巴雅尔，他站了出来，自告奋勇道：“老师，我也骑了很多年的马，我也可以教同学的。”

体育老师扫了他一眼，很直白地道：“自己会骑马和教人骑马是两回事，这种事需要一点耐心。”

巴雅尔的脸又红了，四周的同学窃窃私语，他听得双耳发烫。

“好啦！”体育老师提高音量，将学生们的注意力拉回来，“我现在做个示范。”他伸手一指，指向队伍偏前的一个身高较矮的朝鲜族男生，“你，就你上前来。”

“哦，好。”

男生名叫金古月，被体育老师拽到众人前时，脸上还带着几分羞涩。

体育老师将自己的马拽过来，将它牵到金古月面前，与在场的同学细声说：“马对于我们蒙古族人来说十分重要，它像是我们的半身，与我们一起驰骋草原。也像是我们的家人，守护着我们的家园。”

“通常来说，蒙古人要获得一匹真正属于自己的烈马，是需要通过自己驯服的。”

好奇的汉族人听到这里，连忙举手激动道：“我知道我知道，是用套马杆驯服是吗？”

体育老师莞尔，抬手摸了摸身旁的马匹，笑着回答：“这么说也没错，不过那是牧民驯服烈马的手段，对于现在的孩子来说太难了。所以你们现在骑的马，都是赛马场已经驯服的，很通人性。”

“不过蒙古马的优势，本来也是‘善通人性’。”

《蒙鞑备录》马政篇里就有过这么一段描述：“鞑国地丰水草，宜羊马。其马初生一二年，即朴草地苦骑而教之，却养三年，而后再乘骑，故教其初是以不蹄啮也，千百成群，寂无嘶鸣，下马不用控击，亦不走逸，性甚良善。日间未尝当株，惟至夜方始牧 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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