s；由排除法可知，能给她补课的，只有裴聿珩了。

简直天助我也，黎昼想。

她不是什么循规蹈矩的人，相反，她的日常行为可以称得上是百无禁忌，抽烟喝酒台球麻将样样都沾。心中自然也并没有“学生”与“老师”这两层身份的界限。

世俗禁制？开玩笑，只要是合她眼缘的她统统都要不管不顾地上前勾搭挑逗一番。

她向讲台上看去，裴聿珩这人已经找班长要了学生姓名表，并对当前不在班的人做了标注，看这架势八成是要在课上叫人起来回答问题了。

黎昼安慰自己，没叫到是幸运，快到了就说明他俩真有缘分。反正她是因为备赛缺了课，又不是学术能力不行，倒也不至于丢人。

事实证明，人不能给自己心理暗示。

“看下黑板上这道题。”裴聿珩在讲完基础知识后切屏，“已知联氨是二元弱碱，常温下将盐酸滴加到联氨的水溶液中。这是很经典的一类强酸滴弱碱题，我找一位同学做一下。”

说着，他拿了讲台上的姓名表，慢条斯理的看了一遍，道：“黎昼。”

黎昼：“？”

我操你爹的选的很好，下次别选了。

她快速给自己脸上捏了个有些猝不及防的表情，笑得无奈：“裴老师，我从六月份停课到现在我甚至不知道lgh-是什么。这次您先放过我？”

眼神中带了些无措。

裴聿珩一怔，他也没想到自己随便挑了个名字好听的就能挑到黎昼身上，“是这样啊。那你先坐吧，下课之后和我去办公室取一下补课申请表，顺便把其他人的一起拿了。”

“好的老师。”黎昼如释重负一般轻巧坐下，装模作样的翻了页课本，认真听讲，实则课本下垫着的是她已经整理好的alevel化学a2大纲。

她将那份大纲和课本目录进行比对，圈画出重合的部分，打算到时候重点听这些，其余的就当作是拓展知识。

下课后，黎昼跟随裴聿珩去了化学组办公室。办公室在走廊的另一头，他们进去的时候里面一个人也没有。

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