沈心澜没有急于开启话题，只是起身为她倒了杯温水，氤氲的热气在空气中袅袅升起。她将水杯轻轻推至徐珊珊面前，然后回到座位，用一种平和而专注的目光安静地陪伴着。

沉默在室内流淌，只有墙上挂钟秒针走动的细微声响。

过了好一会儿，徐珊珊才仿佛鼓足了勇气，断断续续地开始倾诉。

她的话语围绕着学业上那座似乎无法逾越的大山。感觉自己已经投入了所有能投入的时间，可最近的几次模拟考成绩却不进反退。学期末近在眼前，那该死的分数却如同陷入泥沼，纹丝不动，甚至还有下沉的趋势。

家里的父母比她更显焦灼，饭桌上的话题永远围绕着排名和分数，那种殷切又沉重的期望，混合着与“别人家孩子”无休止的比较，让她时常感到呼吸困难，夜晚也难以安眠。

她的叙述有些杂乱无章，情绪低落，说到动情处，眼圈不受控制地泛红，声音也带上了哽咽。

沈心澜始终耐心倾听着，不打断，不评判，只是偶尔在她停顿时，用简短的词语或轻微的点头表示理解和共情。她敏锐的直觉，从徐珊珊那些闪烁其词、语焉不详的片段中，捕捉到了一丝异样。

除了显而易见的学业压力，这姑娘的情绪低谷，很可能还交织着青春期复杂情感的困扰——或许是陷入了一段并不顺遂的朦胧恋情，而这隐秘的烦恼，正无声地消耗着她的心力，成为压垮骆驼的又一根稻草。

她没有直接点破这层窗户纸，那需要来访者自己准备好去面对。她只是用温和而坚定的语气引导她：“感觉到压力，说明你在意，你在努力，这本身并不是坏事。但当我们感到被压得喘不过气时，或许需要停下来看看，是不是给自己的担子太重了？或者，有没有其他事情也在分散我们的精力，消耗我们的情绪？”

她鼓励徐珊珊，可以尝试选择一个相对平静的时刻，与父母进行一次坦诚的、非对抗性的沟通，主动表达自己的感受和困境。“告诉他们你很累，你需要他们的理解和支持，而不仅仅是追问分数，对话比对抗效果会更好些。”

同时，她也欢迎徐珊珊随 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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