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第20章(2/3)

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过于显眼,又显得很用心。

俗称“小恩小惠”。

经过理惠小朋友一番“刺探”后,奈奈子说这次选拔领唱候补没有什么内幕,这就跟宝冢歌剧团那些差不多,有a角,还会有b角、c角候补,合唱团也是如此,领唱都是要有候补的。再说也不能算是“候补”,而是不同的歌曲会选择不同的领唱。

理惠决定帮助姐姐取得这个领唱候补的名额。她自己还小呢,合唱团每年都有团员退出,她有的是机会。

论起“唱功”这种东西,大家的水平都差不多,百惠也没有比别的孩子好在哪里。但她身上的气质与众不同,天生有一种与年龄不相符的忧郁沉静的气质,跟活泼的理惠也不一样;声线也较为低沉,算不上优越的童声。

缺陷就是如果合唱的话,百惠的声线可以混在清脆的童声内;但如果独唱的话,她的声线就跟传统概念中的“童声”相去甚远。

理惠十分苦恼。

最后是声乐老师想出了解决办法:山口姐妹二重唱。

理惠:这可以吗?

在青竹儿童合唱团,山口理惠已经成了一个颇让老师们头疼的孩子。这倒不是说她调皮捣蛋,而是……她的问题实在太多了!

大多数团员都很听话,以日本普通群众从小接受的“服从性训练”的教育来说,小孩子的调皮是有限的,入团前的12周培训也是一个选择的过程,无法安静下来上课的孩子考核必定不合格。

可山口理惠并不是调皮,她只是问题特别多,经常举手提问,不懂就问。要说学习态度是极好的,但问题宝宝也很让人头疼呀。

“我以为合唱团只需要独唱。”

谷田老师说:“这跟二重唱不冲突。理惠呀,你怎么有这么多问题?”

“问清楚了我才能决定呀。”

“百惠酱是什么意思呢?”

百惠看着妹妹,想了想,“听从老师的安排。”

“你们知道二重唱与合唱的区别吗?”

百惠、理惠都点头。乐理课上过这其中的分别,合唱指的是多人演唱,分为不同声部; 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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